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현재가 될 수 있다는 것을 이 글을 통해 다시 한 번 깨닫는다. 1. 록음악과 비주류 정신
2. 산울림과 황신혜 밴드 그리고 이들의 음악
1) 음악의 외피(가사와 선율)
2) 음악 내면(음악의 구성 및 효과)
3. 서태지와 아이들
4. 마무리
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서태지 담론, 세훈문화사
◇ 김현수, 대중음악에서 발견되는 도전성, 민족음악의 이해
◇ 김광준(2001), 노래를 들려주마, 돈을 내놓아라!, 인물과 사상
◇ 강명석·김진성, 서태지와 아이들, 그리고 아무도 없는가, 프리미엄북스
◇ 로이 셔커(19
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음악에 대해 진지하게 생각해 봐야 하고, 특히 청년들이 공유하는 음악 같은 경우 동시대를 살아가는 젊은이들의 열망은 무엇인지를 드러내주는 역할을 한다고 본다. 이것이 우리가 청년문화로서의 대중음악에 주목해야 하는 이유가 아닐까.
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서태지와 포스트(POST) 서태지
1)변화되는 흐름
2) 1990년대의 화두, 신세대
3)댄스뮤직의 새로움과 언더그라운드의 비약
4)서태지의 은퇴와 포스트 서태지
*1990년대(전반기) 음악문화에 영향을 준 이슈들
1. 문민 정부의 출현
2. 민간방송
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음악계는 ‘서태지와 아이들’이라는 전설적인 존재의 출현 이후에 우후죽순처럼 댄스 그룹을 쏟아냈다. 가수는 가창력과 음악에 대한 열정으로 대중에게 다가가고 승부해야 하는 것이 기본이다. 그러나 이제 가수―엄밀한 의미에서 그들은
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음악을 즐기게 하는 것이 원초적 목표이기에 교사는 개인적인 욕심을 부여하여 과도한 이론적 배경지식을 설명하기 보다는 음악 자체를 사랑하고 이해할 수 있도록 도와주어야 한다. 이러한 확대된 시선으로 아이들에게 교육한다면 삶이 빈
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음악치료활동 사례 연구”, 이화여자대학교 석사학위논문, 2005.
김원국, “청소년비행의 실태와 그 선도방안에 관한 연구”, 전남대학교 석사 학위논문, 2006.
김현주, “우리나라 청소년쉼터의 운영 실태와 발전방안 연구”, 2006.
나옥주, “청
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