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집단따돌림과 교육해체/ 한준상/ 집문당 2002
학교에서의 집단따돌림/ 이춘재/ 집문당 2000
왕따현상에 대한 이해와 상담접근/ 서울특별시 청소년종합상담실 1998
1. 이요셉(2002), ‘학교폭력의 실태와 대책방안’ 학사논문집
2. 김준호(1991), \"청
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왕따 현상의 실태
2) 왕따 현상의 원인
3) 왕따 현상의 대책과 방안
4) 외국의 학교폭력 - 일본의 학교폭력을 중심으로
5) 발제 자료를 토대로 한 토론 문제
3. 결론
* 참고문헌 1. 서론
2. 발제자료
1) 왕따 현상의 실태
2) 왕따 현상의 원인
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집단따돌림의 개념과 유형 2
1.1 집단따돌림의 개념 2
1.2 집단따돌림의 유형 3
Ⅱ. 집단따돌림의 원인 3
Ⅲ. 집단따돌림청소년의 특성과 문제 5
Ⅳ. 집단따돌림의 실태와 대책 6
4.1 집단따돌림의 실태 6
4.1.1 집단따돌림에 대한 청소년
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폭력의 간접 경험
3. 학생들의 문화시설과 여가 프로그램 부족
4. 교우관계의 불만
5. 개인과 집단의 대립에서 오는 소외감
Ⅳ. 학교 폭력의 실태 분석
1. 학생 폭력 실태 조사
2. 학생 폭력 실태 분석
Ⅴ. 학교 폭력의 예방 대책 제시
Ⅵ. 맺
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청소년 위원회 자료실 (http://www.ttax.net)
■ 왕따닷컴(학교폭력 상담 전문사이즈) http://www.vikim.net
■ [학교폭력의 실태 및 대처방안에 관한 연구] 성산효대학원대학교 박영숙 2005
■ [집단 괴롭힘] 강진영위형근 2005
■ [학교폭력의 원인과 대책
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청소년 비행의 원인과 대책, 한국형사정책연구원
◇ 김현수(2002), 학교폭력 조절을 위한 국민 대토론회 자료집, 서울 청소년 보호 위원회
◇ 곽병선 외2인(1997), 인성교육의 실제, 서울: 한국교육개발원
◇ 김명석(2002), 중학생의 폭력피해 실태
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폭력의 개념과 유형
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력청소년의 특성과 당면문제
4. 학교폭력의 실태와 대책
5. 학교폭력을 포함한 청소년 폭력 예방을 위해 도움이 되는 대표적인 프로그램
6. 학교폭력 사태 해결을 경험 중심으로 (복지사의
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폭력을 근절시켜 나가야 할 것이다.
※ 참고문헌
김준호(1991). 청소년 범죄 피해에 대한 연구. 한국 형사정책 연구원.
김준호(1992). 한국의 청소년 비행집단에 관한 연구. 한국형사정책연구원.
박준희(1984). 『학교폭력』. 정민사.
이요셉(2002)
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폭력
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 실태
3. 학교폭력을 설명하는 이론적 관점
4. 학교폭력에 영향을 미칠 수 있는 위험요인
5. 가해 학생과 피해 학생의 특성
6. 학교 폭력 예방 대책
7. 학교 폭력의 실제 사례
8. 학교폭력 예방 관련 정
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청소년 비행의 원인과 대책, 한국형사정책연구원
◇ 김현수(2007), 학교폭력 조절을 위한 국민 대토론회 자료집, 서울 청소년 보호 위원회
◇ 곽병선 외2인(2006), 인성교육의 실제, 서울: 한국교육개발원
◇ 김명석(2007), 중학생의 폭력피해 실태
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