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조직이론
3.1 시대적 배경
3.2 Chandler의 이론
3.3 Lawrence와 Lorsch의 이론
3.4 Thomspson의 이론
3.5 개방-합리적 조직이론의 영향과 한계점
4. 개방-사회적 조직이론
4.1 시대적 배경
4.2 Weick의 이론
4.3 March의 이론
4.4 Senge의 학습조직이론
Ⅲ. 결
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관료제 구조와 같은 능률중심의 조직설계가 요구되며, 생산현장의 불확실성을 관리하는 변경조직 부서R&D및 마케팅부서 등에서는 유기적인 조직설계가 필요함을 제시하고 있다.
10. Weick이론(1979)
사회심리학적 관점에서 접근의 의미를 주장
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관리상황이 유동적이기 때문에 MBO가 성과를 거두기 어렵다는 것 등이다.
(2) 학습조직이론
① 사회복지조직에의 적용과 시사점
생소한 학습조직의 개념과 방법에 대한 적용 검토가 미흡하고 주로 기업경영 차원에서 논의되고 있으며 학습조
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조직이론이 학습조직이론이다.
학습조직이란 Senge에 의하면 조직구성원이 진정 바라는 결과를 창조할 능력을 확장하고, 새롭고 확대된 사고 패턴이 육성되며, 집단적 목표나 열망이 자유롭게 선정되고, 함께 학습하는 방법을 지속적으로 배
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조직이론
(1)총체적 품질관리(Total Quality Management : TQM)
TQM은 Deming이 주장한 이론으로 조직이 산출하는 서비스의 질을 향상시켜 궁극적으로 소비자 만족을 추구하기 위해서 조직문화와 질적 향상을 위한 효과적인 관리기법을 통합적으로 운
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