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대피 훈련에 대한 느낌을 이야기 해 보고, [하얀새와 불]이라는 동화를 들려주어 내용을 재확인한다.
언어 :
말하기
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경험, 생각, 느낌 말하기.
확장활동
및 평가
-각 가정에 가정 통신문을 보내 유치원에서의 소방 대피 훈련에 대해 안전 교
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일 요일
제 회
실시시간
(오전) 10시 00분 ~ 10시 30분
총 훈련시간 30 분
참가인원
유치원 내 종사자와 어린이
훈련내용
양호
불량
1) 비상벨 또는 사이렌 소리가 모두 들을 수 있는
음량이었는가?
○
2) 대피 경로는 효율적이었는가?
○
3) 대피 장
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내 종사자와 어린이
훈련내용
양호
불량
1) 비상벨 또는 사이렌 소리가 모두 들을 수 있는
음량이었는가?
○
2) 대피 경로는 효율적이었는가?
○
3) 대피 장소는 안전한 곳이었나?
○
4) 역할에 따라 조직적으로 수행되었는가?
○
5) 내부 또는 외
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훈련내용
양호
불량
1) 비상벨 또는 사이렌 소리가 모두 들을 수 있는
음량이었는가?
○
2) 대피 경로는 효율적이었는가?
○
3) 대피 장소는 안전한 곳이었나?
○
4) 역할에 따라 조직적으로 수행되었는가?
○
5) 내부 또는 외부와의 연락체계는
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*소방 대피 훈련 전 유아들과 이야기 나누기 자료 예)
화재 발생시 불이야!! 하고 먼저 알린다
작은 불은 물이나 소화기로 불을 끈다
전화를 걸 때는 침착하게
* 어느 곳에 불이…
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대피훈련
금
전날 놀이지원 교사는 곤충모형을 제공하였고 곤충들이 사는 곳에 관심을 가지기 시작하였다. 곤충이 사는 곳 그림에 관심을 보이는 영아와 그림을 탐색하며 곤충이 사는 곳에 대해 이야기 나누어볼 수 있었다. 영아는 벌집의
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놀이 미끄럼틀타기, 시소타기, 모래속에서 개미,콩벌레찾기, 소방대피훈련
수
전날 놀이지원 개구리 한 살이가 그려진 종이에 영아들은 끄적이기를 하였고 개구리관련한 책을 읽으며 올챙이가 개구리로 어떻게 변하는지에 대해 알아 보았
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대피훈련
위생점검
·시행일
대
청
소
칫솔/
양치컵
소독
유
리
창
교구
개별
침구
열탕소독
분무
소독
·교실 내 환기 실시여부
/금요일 교구소독()
등
원
전
실내
놀이
후
점심
식사
간식
전후
낮잠 후
청소시
매월
4주차 금요일
매일
매일
매일
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대피 대형의 형성
5) 대피
2. 경호무도의 적용형태
3. 경호무도별 특성에 따른 적용
1) 유도의 특성
2) 태권도의 특성
3) 검도의 특성
4) 합기도의 특성
5) 용무도의 특성
4. 경호무도 수련을 위한 단계별 적용
5. 경
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재단은 전 과정을 포함한 복잡한 시나리오를 주장했습니다. 저는 중재자로 나서 양측의 입장을 청취한 뒤, ‘핵심만 간소화된 대피훈련+추가 교육 세션’으로 타협안을 제시했습니다. 결과적으로 참여율도 높고 훈련 효과도 커졌습니다. 갈
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대피훈련 실시 방법은?
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위험성평가 기법은 어떤 것이 있는지?
25
ROAS에 대한 의미를 풀어보세요.
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마감기한이 다가왔을 때 품질인가? 기한인가?
27
쿠팡의 비즈니스에 대해서 어떻게 생각하는지?
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진행하는 업무가 원활하게 처리되지 않을
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훈련 중, 특정 대피 경로가 폐쇄되는 돌발 상황에서 저는 침착하게 대체 경로를 안내하고, 훈련 참가자들의 안전을 최우선으로 확보했습니다. 동시에 유관 기관과의 실시간 소통을 통해 상황을 공유하며 신속한 조치가 이루어지도록 조율했
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대피할 수 있도록 합니다. 모든 학생들이 안전하게 대피했는지 확인하고, 환자 발생 시 상태가 더 심각해지지 않도록 신속하게 병원으로 옮깁니다.
또한 평상시 주기적으로 화재 대피 훈련을 실시하는 것도 중요합니다.
44. 교실 내 응급상황
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시 동선 확보 및 경호계획 수립
주요 행사 진행 시 군중 통제, 질서 유지, 안전사고 예방 조치 병행
위험요소 사전 점검(테러물질, 무단 침입 통로 등)
4) 안전관리 및 위기 대응체계 구축
화재 발생 시 소화기 사용법 및 대피 안내 훈련
응급환
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 가격 : 1,000원
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