|
대학교를 뚫고 들어가려는 치열한 현실을 계속 지켜봐야하는 지금의 상황은 개선되어야할 문제인 것만은 확실하다.
독일의 대학에서 제일 존중되는 것은 교수와 학생의 “자유”이다. 독일의 대학을 정리하면서 배움의 공간에서 구성원이라
|
|
|
대학과 학회의 활동이 가시적으로 들어 나고 있다.
5) 사회복지 행정의 과제
21세기 사회복지 행정의 과제를 사회복지조직의 책임성, 사회복지 전달체계, 사회복지 역할분담이라는 차원에서 정리를 하면 첫째 사회복지조직의 책임성에 대한
|
|
|
대학과 교육대학, 산업대학 및 그 부설학교들은 교육인적자원부의 특별지방행정기관으로 위상을 정리하여야 할 것이다. 공립학교의 경우도 고등교육기관만 지방자치단체의 직속기관으로서 위상을 자리 매김 하지 말고, 여타 학교들도 성격
|
|
|
사회과교육, 서울 : 갑을출판사, 1992
ⅴ. 최용규, 사회과 수준별 교육 과정의 이해, 제7차 사회과 교육과정에 따른 교과서 개발 방향, 한국교원대학교 사회과학연구소, 1998
ⅵ. 차경수, 현대의 사회과 교육, 서울 : 학문사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
|
|
|
정리한 전체 계획이라 할 수 있다. 사회과 교육과정은 21세기의 정보화세계화 시대를 주도할 자주적이고, 창의적인 한국인 육성에 초점을 두고 3학년에서 10학년까지의 목표와 내용을 하나의 연속된 계열구조로 한국교원대학교가 주축이 되어
|
|
|
사회과학논총
김수행·안삼환·정병기·홍태영, 제 3의 길과 신자유주의, 서울대학교출판부
리처드 세넷(2002), 신자유주의와 인간성의 파괴, 문예출판사
박광기, 세계화, 신자유주의의 의미와 대안 모색, 대전대학교
박재영(1995), 신자유주의론,
|
|
|
사회 통합형 노인 계획주거의 모형개발에 관한 연구,부산대학교 박사학위논문,1990,PP6-7
9.윤석원, 실버산업의 현황 및 발전방향에 관한 연구, 동국대 석사학위논문,1993
10.황의록, 노령화사회와 노인소비자, 대학출판사, 1992
11.석정개발출판사
|
|
|
최현섭, 대학수학능력시험의 출제 방향과 전략, 1997
최현섭, 고등학교 공통사회 평가의 실제, 국립평가원, 1996
최현섭, 사회교육에서의 사회문화교육, 사회교육연구, 교육고학사, 1992
남경희 외역, 사회과 교수-학습론 교육과학사, 2001
|
|
|
사회복지 실천론」서울: 나남출판사.
김만두, 한혜경 (2000) 현대사회복지개론, 서울 : 홍익제.
김융일 외(1996). 사회복지 실천론. 나남출판.
대구 가톨릭대 대학원 신종호 / 사회복지 학 석사학위 논문/2005.02 /[가톨릭 사회교리에 입각한 가톨릭
|
|
|
정리해고의 법리, 한국노동연구원, 1993
◈ 정진경, 미국의 자유해고원칙의 수정과 부당해고의 제한, 노동법연구8호, 서울대학교 노동법연구회, 1999
◈ 정재성, 징계절차를 위반한 징계의 효력, 노동법연구 제2집, 서울대학교 노동법연구회, 1992
|
|
메뉴펼치기
