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교대 미술교육연구회 역(1995), 새로운 눈으로 보는 미술교육, 예경
○ 윤양희(1984), 바른 한글서예, 우일출판사
○ 이은혁(2000), 서예담론·보고 읽는 서예, 다운샘
○ 전통서예의 길잡이, 새론 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 서예교육(서예영역수업, 서예지
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교대교육대학원 자체 평가 보고서
박병학(1987) : 교육대학 교육실습의 문제점과 개선방안, 한국교육개발원, 교원양성과정 타당성 검토연구
이현청(2001) : 대학변화와 교수업적평가, 한국대학교육협의회, 대학교육 Vol. 110, 한국대학교육협의회
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1. 지원동기연세대학교 응용통계학과에 제가 꼭 필요한 학생이라는 이유를 두 가지만 들겠습니다. 첫째로, 저는 목표를 가지고 있는 사람이기 때문입니다. 저의 직업관 목표에 있어서 신뢰성 높은 리서치센터를 설립하고자 하는 목표를 가지
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-이벤트 학원론 기출문제-
1. 이벤트에 대한 학문적 접근에 대한 설명.
우리 삶에서 ‘이벤트’라는 용어는 이제 매우 일상적으로 사용되고 있다. 사전에서 ‘사건, 소동, 시합, 특별한일’ 등으로 번역되는 이벤트는 국내에 처음 도입될때는
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업 실태 분석 연구, 한국교육개발원
◈ 윤정일 외(1997), 과외와 사교육비, 한국교육재정·경제학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사교육(학원, 과외)의 필요성
Ⅲ. 사교육(학원, 과외)의 대상
1. 속도 경쟁
2. 점수 따기 위한 프로그램
1) 족보 제공
2) 반
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학원, 과외)의 정의와 유형
1. 사교육의 정의
2. 사교육의 유형
1) 목적별 유형
2) 내용별 유형
3) 형태별 유형
Ⅲ. 사교육(학원, 과외)의 과열원인
1. 근본적인 원인-학력주의
2. 부실한 학교교육-보충 이상의 사교육
Ⅳ. 사교육(학원, 과
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마땅하다고 생각합니다. 저는 자부와 긍지를 가지고 이러한 과제들을 성실히 수행할 것입니다. [대학원 학업계획서 베스트 최신 예시문]
Ⅰ. 연세대학교 교육과학대학원 교육심리학전공
Ⅱ. 고려대학교 인문정보대학원 사회복지전공
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학원 증가에 따른 정책과제와 정책방안, 석사학위논문 부산대학교 행정 대학원, 1997
이주호·우천식, 한국교육의 실패와 개혁, KDI정책연구 제 20권, 1998
이원영, 열린교육의 열쇠, 한국교육신문, 1996
한국교육재정경제학회, 과외와 사교육비:한
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업의 원리만큼 보호되고 인정되는 것이 당연하다.
가령 재수생을 위한 입시학원의 경우를 생각해 보자. 국가는 재수생에 대한 어떤 대책도 가지고 있지 않으며 그에 대하여 투자할 만한 국가재원도 가지고 있지 않다고 하자. 이런 경우 재수
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교대 논문집 제23집
한국교육개발원(1999), 교육대학교·교대 교육대학원 평가기준 및 척도 개발 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교대도서관(교육대학교도서관)의 구성요소
Ⅲ. 교대도서관(교육대학도서관)의 조직구조
Ⅳ. 교대도서관(교육대학교
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