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자기이해
2. 직업세계의 이해와 경험
3. 진로와 학습
4. 의사 결정
5. 직업준비
6. 직업의 확정
7. 생산적인 직업인
Ⅵ. 진로교육(진로지도)의 실태
1. 초등학교에서 교과활동을 통한 진로교육
2. 중학교에서 교과활동을 통한 진로교육
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광주초등국어교육학회
김영채(1995) - 사고와 문제해결심리학, 박영사
김영채(1999) - 창의적 문제 해결, 창의력의 이론/개발과 수업
일곡초등학교(1999) - 자기주도적 탐구활동을 통한 창의적 문제해결력 신장, 교육부 지정 과학교육 시범학교 운
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대학교 행정복지학과
대학생 자원봉사자 연계(10명)
북구자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(3명)
광주조선대학병원
정기검진과 상담
8. 예산계획
관
사업비
항
노인들을 위한 치매예방프로그램 “인생은 아름다워”사업비
목
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배움에 대한 즐거움을 다시 한 번 알아나가고자 한다. Ⅰ. 서론 (입학 동기 및 장래희망)
Ⅱ. 본론
1. 교육과정
2. 졸업까지의 학업계획
1) 수업 이수계획
2) 자격증 취득 계획
3) 나에게 맞는 학습법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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학과 교육과정
○ 교원대 과학과 개정 연구 위원회(1997), 제7차 과학과 교육과정 개정 시안 개발 연구
○ 서울교육대학교 과학교육과정연구위원회(1999), 과학과 수준별 교육과정 운영을 위한 심화·보충 교수·학습 자료 개발 연구
○ 윤길수(199
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학과 교수
'소비-건축/문화', 김광수, 이화여대 건축학과 교수
송인숙, 소비문화에 관한 연구의 현황과 전망, 대한가정학회지 40-2, 2002
전해은, 현대소비공간과 소비행동, 한국소비자학회, 13-2, 2002
심송희, 정보화 사회의 소비공간 연구, 대한건
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교육과정의 학과별 목표와 실제 학교에서의 교육현실
- 신·구 교육과정 비교
3. 상업계 고등학교 교육과정의 해결방안
- 고등학교에서의 진로 교육의 필요성
- 교과 지도 및 진로 지도
- 학생들의 진로지도를 위한 교사의 역할
4. 결론
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7. 조사 연구 결과
1) 연구대상의 일반적 특성
2) 영남대학교 재학생들의 결혼에 관한 인식 실태
3) 영남대학교 재학생들의 출산에 관한 인식 실태
4) 출산에 영향을 미치는 요인 조사
5) 저(低)출산문제에 대한 인식 조사
8. 결론
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대학교 학위논문, 1996, p 2 ~ 5
http://www.cyworld.com/sukluy ‘미녀는 석류를 좋아해‘ 미니홈피
http://www.thinkfood.co.kr 식품음료 1. 서론 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․
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대학교출판부 , 1998, 607-610
.인터넷 싸이트-곰두리 인포넷(http://www.ksrd.or.kr) Ⅰ. 이론적 배경
1. 청각장애의 정의
2. 사후지도(추수지도)
Ⅱ.청각장애인의 직업적 독특성
1. 청각장애인의 취업의욕도
2. 청각장애인의 직업 재활훈련
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