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목표 유지
3) 해결중심 가족치료 기법
① 상담 전 변화에 관한 질문
② 보람 질문
③ 예외 질문
④ 기적 질문
⑤ 척도 질문
⑥ 대처 질문
⑦ 관계성 질문
4) 사례 적용
① 사례 소개
② 치료 개입
3. 결론
4. 참고문헌
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원주혁신도시 소개 및 도입취지 설명
Ⅱ. 본론
ⅰ. 원주혁신도시 내 공공기관소개
-보훈공단
-한국관광공사
ⅱ. 공공기관관련 제도 설명
-NCS
-지역인재제도
Ⅲ. 결론
ⅰ. 평가 및 기대효과
ⅱ. 문제점 및 개선방향
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대학교는 임용고시만을 위한 교육이 행해지고 있다고 비판하는 글도 많이 있고 학부모들은 교육현실에 따끔한 비판을 가하는 경우도 많다. 하지만 아직도 미래의 교사를 꿈꾸며 교대 혹은 사범대학에 진학하기 위해 노력하는 학생들도 많고
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한국방송통신대학교출판부
5. 혜명유치원(2002), 「유치원요람」, 혜명유치원
6. 혜명유치원(2002), 「주간교육 계획안」, 혜명유치원
7. 김인순(2001.2), 「초등학교 고학년을 위한 우주 탐험 주제 중심의 통합교육 프로그램 개발」, 한국교원대학
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한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
강은선(2010). 유아의 또래 유능성과 유치원 적응과의 관계. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
김명희(2011). 보육교사의 성인애착, 효능감, 훈육방식과 유아의 적응간의 관계. 동덕여자대학교 대학원
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한국교원대학교 대학원 1997
-김재광·김은옥·양희두, 《다시 찾는 창의성》, 재능교육, 1996, 서울
-홍명희(역), 《EQ:감성지능 개발 학습법》, 도서출판 해냄, 1996, 서울
-김미랑, 《IQ에 EQ까지 쏙쏙 높여주는 실천 0세 교육》, 서울
-이수정, 《그
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대학교 대학원, 2013. 서울
차영주. \"피타고라스학파 사상의 수학교육학적 함의.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교 대학원, 2015. 충청북도
김지예. \"각종 역설들에 대한 이해.\" 국내석사학위논문 한남대학교 교육대학원, 2008. 대전 목차
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질문으로 돌아가 보자. 시는, 문학은, 책은 누가 쓰는가? 구성주의의 관점에서 보면 저자는 ‘구성하는 사람’이다. ‘서유구의 《임원경제지》’에서 ‘의’를 ‘編纂’으로 해석하면 이 논리에 정확히 符合한다. 즉 《임원경제지》는 서유
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한국인 육성에 초점을 두고 3학년에서 10학년까지의 목표와 내용을 하나의 연속된 계열구조로 한국교원대학교가 주축이 되어 초중등사회과 연구자들이 한 팀이 되어 개발하였는데 정보화 시대의 시민적 자질 육성, 학습자 중심의 수준별 교
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한국교원대학교, 1999(학위논문)
신문활용교육이란 무엇인가 : NIE의 이해와 실제, 허병두 지음 중앙 M&B, 1998(단행본) 1. NIE 프로그램 개발
1) 신문 활용 교육(NIE)의 목적과 개념
2) NIE의 활용법
3) NIE수업의 두 가지 모형
2. NIE와 주제통합
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