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학업스트레스가 자살사고에 미치는 영향, 연세대 사회복지대학원, 2011.
용미주, 청소년의 자살생각과 관련변인 연구, 전남대 대학원, 2011.
이수연, 청소년의 자살생각에 관한 연구, 원광대 행정대학원, 2009. - 청소년 자살 실태 및 현황 -
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대학교대학원.
최정태(2001). 기록학 개론. 서울 : 아세아문화사.
한국레저산업연구소(2003). 골프산업.
황인승(1991). 골프 스윙의 운동 역학적 분석. 연세논총, 제27호, 107-119.
홍오식(1999). 골프대중화를 위한 정책방안. 미간행 석사학위논문. 대구
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대학교 대학원 석사학위 논문
이영재(1998) 다중지능이론이 학교교육에 주는 시사점
정종진(2001) 다중지능 사정에 대한 고찰, 대구교육대학교 초등교육연구
정태희(1998) 교육에서의 질적연구: 다중지능 교실의 아이들 [방통대 간호학과 4
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연세대학교 대학원 박사학위
논문, 1997.
한형수, “한국사회 도시노인의삶의질에관한연구”, 고려대학교 대학원 박사학위
논문, 2002. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노년기 여가활동의 의의
2. 노년기 여가활동유형의 변화
3. 노년기 여가환경의
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대학교 교육대학원
석사학위 청구논문.
정재권·김만원(1997). 교육가능 정신지체아의 부분-전체 지각능력. 특수교육학회지, 5,
1-25.
정재훈·이길재(1997). 유전과 환경이 쌍생아의 지능 및 학업성취도에 미치는 영향에 관한
연구. 한국생물교
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학원에서라도 쓸 수 없을까요?\". 경기일보
서유라(2005). 학교사회복지의 필요성과 발전 방안에 관한 연구. 명지대학교 사회복지대학원 2023 학교사회복지론 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설
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학업적 성취와 관련된 것이 아니라, 우리가 세상을 인식하고 상호작용하며 문제를 해결하는 방식에 깊은 영향을 미친 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다중지능이론이란 무엇인가
2. 본인의 약점지능과 강점지능
3. 본인의 강점지능을 강화하
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연세대
딕 파운틴,데이비드 로빈슨. 이동연 옮김 (2003) 세대를 가로지르는 반역의 정 신 CooL
문화의 정의-김창남(1999) 대중문화의 이해.
서울대학교 사회과학대학 언론정보학과(2003) [인터넷 커뮤니케이션] 한국에서 의 블로그 이용 현황 및
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연세대학교 대학원.
최덕경, 서의정 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2013
노안영(2012).상담심리학의 이론과 실제 .서울: 학지사.
강종구(2015).자아개념,진로의식 성숙 및 학업성취도가 직업포부수준에 미치는 영향,서울대학교 석사학위 청
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연세대학교 학업중퇴자연구 - 실태와 대책
황창순 ‘청소년 학업중토의 현황과 사회복지적 대책’
문미자 ‘중퇴청소년들을 위한 학교복귀 소집단훈련프로그램의 효과성 및 치료적 요인에 관한 연구’
부산광역시청소년상담실 ‘자녀와 더
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