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교육」, 학지사, 2021
전경원 외, 「특수아동의 이해」, 정민사, 2014
이지원, 「협력교수 기반 확장된 스킬스트리밍 교수가 일반 유아의 친사회적 행동 및 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향」, 이화여자대학교 교육대학원, 2021
신현기
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교육과학사, 2005
양명희, 장애유아 통합교육, 학지사, 2021.
이지원, 협력교수 기반 확장된 스킬스트리밍 교수가 일반 유아의 친사회적 행동 및 장애 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원, 2021.
홍혜정, 통합교육
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교육
이정열(2002)「콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 기초한 토의수업에 관한 연구」서울대학교 대학원 석사학위논문
장동익(2013)「도덕 교육의 시작점, 습관화, 그리고 덕 윤리」한국초등도억교육학회, 초등도덕교육 제42집
정옥분(2003)
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교육가능 정신지체아의 교육방법 개선, 특수아동의 교육방법 개선, 한국교육개발원 세미나 자료
오정숙(1999) - 생활기능중심 전환기 교육이 정신지체아 사회적응력에 미치는 효과, 미간행 석사학위 논문, 대구대학교 교육대학원
여광응(1992) -
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교육원
김영환(1994), 사회적 기술훈련 프로그램, 안산 : 국립특수교육원
김옥정(1993), 사회적 기술훈련 프로그램이 아동의 주의집중결핍성 과잉행동 감소에 미치는 효과, 미간행, 석사학위 논문, 부산대학교 교육대학원
김정휘 역(1994), 정신지
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사회환경, 나남.
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4. 이현경(2019), 조작적 조건화에 따른 상징적 모델링 학습과정이 초기 성인기 친사회적 행동 변화에 미치는 영향, 건국대학교 교육대학원.
5. 송대영ㆍ최현섭(2012), 인간행동과사회
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사회성 증진 버디 프로그램의 개발 및 적용.\" 국내박사학위논문 계명대학교, 2010. 대구
5) 김미정. \"그림책을 활용한 인성교육활동이 유아의 친사회성 행동 및 정서지능에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 배재대학교 일반대학원, 2011. 대전&n
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대학교 대학원
김미리, (2005). 초등 영어 교육의 문제점 개선 방안 연구, 우석대학교 일반대학원
이혜영, (2017). 인성관련 동화를 활용한 동극활동이 역통합교육 유아의 사회적 상호작용에 미치는 영향, 한국교원대학교 대학원
박수내, (2019). 유
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필요성
? 문제의 심각성
? 기존연구고찰
? 연구 문제
3. 연구조사 설계(연구방법)
? 연구 참여자
? 다문화교육활동 프로그램
? 검사 도구
? 자료분석
4. 연구를 통해 기대하는 효과?
5. 조사연구계획서 작성 소감문
6. 참고문헌
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인천대학교 문화대학원, 2021. 인천 http://www.riss.kr/link?id=T15781766 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 한국의 문화 다양성 현상
2. 울산 지역사회의 문화 다양성 현상
3. 문제점 및 사회복지 실천적·정책적 대안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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