|
대학교, 2003
박용구 외 1명, 관계체주의와 한국과 일본문화의 정체성, 한국외국어대학교 일본연구소, 2003
박병근, 일본문화 개방에 관한 연구, 경상대학교, 2001
윤미선, 일본문화의 인식변화에 대한 고찰, 단국대학교, 2008
홍은영, 일본문화에
|
|
|
대학교 / 최고관리자과정 논문집, 2002
심재용, 공업화의 심화와 확산 : 제2차 공업혁명과 후발공업화, 상명대학교 사회과학연구소 / 사회과학연구, 2010
정일용, 종속적 발전모형으로서의 신흥공업국, 한국외국어대학교, 1984
한국은행, 우리나라
|
|
|
한국언어문화교육학회, 2009
◈ 박양순, 다문화사회의 이문화 커뮤니케이션, 중앙대학교일본연구소, 2009
◈ 박진현, 사회과 이문화 교육에 관한 연구 년 |부산교육대학교2002
◈ 최윤희, 이문화 관리 훈련의 모형과 개념들, 한국외국어대학교 국
|
|
|
대학교, 1969 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 성장모형의 종류
Ⅲ. 성장모형과 이론
1. 배로(Barro,1990)모형
2. 정부지출 세분화 모형
Ⅳ. 성장모형과 경제성장모형
1. AUTOREG를 사용한 자기회귀모형
2. 연립방정식모형
1) 연립방정식 모형의 조건
2) 모형
|
|
|
수시공시와 관련된 것으로서 그 신고시한이 경과되지 아니한 사항(규정제5조의2제1항제4호)
3. 공정공시정보제공자
4. 공정공시정보제공대상자
Ⅲ. 자사주매입공시
Ⅳ. 소비자정보공시
Ⅴ. 정보공시
Ⅵ. 부문별 공시
Ⅶ. 허위공시
|
|
|
한국산업은행
황정욱(2002), 기업의 재무위험이 기업가치에 미친 영향, 한국외국어대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재무리스크(기업리스크, 재무위험)의 개념
Ⅲ. 재무리스크(기업리스크, 재무위험)의 유형
1. 환리스크발생
2. 금리리스크발생
|
|
|
한국외국어대학교 교육대학 원,1995. 1.서론: 사막 한 가운데서 물병을 잃어버리다
2.본론: 소외에 대한 고찰.
2-1. 사람을 벌레로 변신(Die Verwandlung)시키는 현대사회.
2-2. 벌레가 되어도 살
|
|
|
한국외국어대학교 출판부
박정남, 이슬람과 아랍, 서울: 한국이슬람교중앙회
하마디, 아랍인의 행동원리, 범우사
하병주, 아랍 사회와 문화, 부산외국어대학교 출판부
The Arabs, People and Power. New York, N.Y.: Encyclopaedia Britannica, 1978 Ⅰ. 서론
|
|
|
한국외국어대학교 철학과 편, 『삶의 의미를 찾아서』, 대구: 이문출판사, 1994.
2. 안종운, 「孔子孟子의 政治哲學에 關한 硏究」, 고려대학교 대학원 철학과 박사학위논문, 1985.
3. 이승환, 「‘예절’의 윤리학적 정당화: ‘수반적 의무’로서
|
|
|
대학교, 2003
박완성 / 대학 교양교육과정의 개선방향 및 새 교육과정 개발, 한국교육학연구 제9권 1호, 삼육대학교, 2003
서병완 / 교양교육 개혁에 관한 연구, 한국외국어대학교 논문 제7집, 1984
유선호 / 교양교육의 발전방안
장미옥 / 학술발표
|
|
메뉴펼치기
