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교육과 태권도 융합 플랫폼 개발
3) VR(가상현실)·AR(증강현실) 콘텐츠을 활용한 태권도 콘텐츠 도입
4) 비대면 태권도 코칭서비스 도입
5) 4차 산업을 활용한 지도자 연수 교육프로그램 개발
6) 빅데이터를 활용한 일선 태권도장 마케팅 강화
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수학습 상기
3) 공부할 문제 파악
4) 학습 활동 방법 안내
5) 학습문제 해결 계획 세우기
6) 선택학습
7) 전체학습
8) 심화·보충학습
9) 현실적용
10) 집단학습
11) 내용정리
12) 차시예고
3. 전문가활동 [유형 3]
1) 학습동기 유발
2) 선수학습
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교육학회, 2007.
김기현, 자유학기제, 지역사회에서 길을 찾다, 대학교육통권, 한국대학교육협의회, 2014.
김명규, 청소년 여가문화의 문제점과 개선방안의 관한 연구, 조선대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자
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교육총론』. 서울:학지사.
조순이. (2010). 『오르프 교수법. 달크로즈, 코다이, 오르프, 고든, 포괄적 음악성 음악교수법. 김진환(편)』. 서울:학지사.
김지은. (2011). 달크로즈와 오르프의 음악교수법에 관한 비교 연구 :조선대학교 교육대학원
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연구’, 영남대교육대학원 석사학위논문, 1987.
사재동,「불교계 국문소설의 연구」, 중앙문화사, 1994.
이헌홍,「고전소설강론」, 세종출판사, 1999.
장효현,「한국고전소설사연구」, 고려대학교출판부, 2002.
조희영,「龍鳳論叢」,전남대학교출
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연구’, 영남대교육대학원 석사학위논문, 1987.
사재동,「불교계 국문소설의 연구」, 중앙문화사, 1994.
이헌홍,「고전소설강론」, 세종출판사, 1999.
장효현,「한국고전소설사연구」, 고려대학교출판부, 2002.
조희영,「龍鳳論叢」,전남대학교출
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교육론에 관한 연구] 한국교원대학교 교육대학원 2003 국내박사
이임정 [자기효능감의 이해를 통한 인간의 욕구와 행동에 관한 연구] Korean Business Education Review 55권 55호 221p ~ 247p (2009) 인간행동과사회환경
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간행
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연구 : 인간교육의 관점을 중심으로』, 상명대학교 일반대학원 : 서울, 2020
장정화, 『제 4차 산업혁명 시대의 핵심역량에 대한 중학생들의 인식 분석』, 신라대학교 교육대학원 : 부산, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명에 대한 여러
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객관적인 평가를 필요로 하는 것이라면 좀 더 구체적이고 공정하며 타당한 기준이 필요하다.
4. 출처 및 참고문헌
진서현 「취업면접의 Image matching 연구」 강남대학교 교육대학원, 2010. 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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교육의 변화, 서울 : 한국문화사
ⅱ. 김민경·노선숙·이준엽(1998), 양방향 대화방식의 웹사이트를 통한 수학교육의 효율성에 관한 연구, 교육공학연구
ⅲ. 김정란(2001), e-Learning 도입 사례 분석을 통한 활성화 방안 연구, 한양대학교 경영대학원
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