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수학과 놀이학습의 문제점 분석 연구, 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2002
이재근, 영어과 교육과정의 변천에 따른 영어교과서의 변화
우정호, 수학학습 지도원리와 방법, 서울대학교 출판부, 2000
최영환, 국어과 수업 모형 연구
최
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교육과학기술부(2015), “2015. 개정 특수교육 교육과정: 초. 증등 교육과정 총론 교 육”, 과학기술부.
김기홍(2015), ”융합인재교육에 대한 초등교사의 인식 연구”, 안양대학교 교육대학원 석사학위논문,
심소연(2019), 융합인재교육 적용을 위
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대학교 교육대학원 석사학위논문
김철수(1993)「진보주의 교육에 대한 개념 연구」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
김혜진(2009)「피아제(J. Piaget) 인지발달이론의 교육적 시사점에 비추어 본 초등학교 수학교과서의 적절성 분석」창원
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교육을 진행하고, 미술이나 국어 영역 같이 다른 영역의 학습과도 접목하여 다채롭게 수학교육을 하는 것이 좋을 것이다
참고문헌
김남희, 「구성주의를 바탕으로 한 수학 교수-학습 연구」, 숙명여자대학교 교육대학원, 석사학위논문, 2008.
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교육연구의 방법, 서울 : 배영사
* 여수웅(1983), 학습 부진아를 위한 수학교육지도방안, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문
* 오영민(1986), 수학교과목의 학습 부진아 지도에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문
* 이정용 외(1987
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연구, 서원대학교 교육대학원.
교육의 개별화 지향하며 형평성·포용성 높이는 AI 활용 필요
https://eiec.kdi.re.kr/publish/naraView.do?fcode=00002000040000100010&cidx=14456&sel_year=2023&sel_month=09
인공지능 활용한 교육혁신
http://webzine.koita.or.kr/202211-innovation/%EC%9D%B
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연구원.
한국교육학술정보원(2023). 교과별 생성형 AI 활용 길라잡이. 한국교육학술정보원.
한정훈(2023). AI가 바꾸는 산업들. 한국방송통신전파진흥원.
김예진(2024). 태블릿 PC를 활용한 유아의 쓰기 경험 탐색. 한국교원대학교 교육대학원 석
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수학불안의 주요 변인에 관한 연구」, 석사학위 논문, 전남대학교 교육대학원, 1989
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시험불안을 평가적 상황에서 볼 때 Sarason(1977)은 시험불안이 낮은 사람은 그의 인지가 과제와 관련 있게 작용하는 반면 시험불안이 높은 사람은 자신의 주의
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대학교 교육대학원. 석사학위 논 문.
김진호, 유구종(1995). 아동용 멀티미디어 CD-Rom Title의 현황과 평가준거 개발연구. 생활 지도연구, 21. 서울교육대학원 학생생활연구소.
김현영(2002). 유아 수학교육용 소프트웨어를 활용한 컴퓨터 활동이 유
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수학연한이 유아의 창의성, 지능상호작용에 미치는 영향. 원광대학교 대학원 박사학위 논문.
장하영(2007). 몬테소리 교육프로그램에서의 친사회적 행동과 다중지능에 관한 연구. 한성대학교 교육대학원 석사학위 논문.
조옥희ㆍ권영자(1998).
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