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대학교 가정학과 가정관리학전공 이 숙자
다음은 자료를 분리하기 위한 일반적인 질문입니다.
1. 귀하의 나이는?
① 41~45세 ② 46~50세 ③ 51~55세 ④ 56~60세
2. 귀하의 최종 학력은?
①고졸 ② 대졸 (전문대 졸 포함) ③ 대학원 이상
3. 귀하의 혼인
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학과 영상 이은숙 ‘중국에서의 한류열풍 고찰’ 2001. 01 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1.한류
(1) 정의
(2) 한류의 발달과정
(3) 국가별 한류의 현상
(4) 한류 환경 분석
(5) 한류의 문제점
1) 홍콩의 실패사례
2) 언론의 과장보도
3) 특정스타에
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학위논문.
허윤정 (2006), 기업의 사회공헌활동 방향에 관한 연구 : 기업 사회공헌활동의 전략성과 지속가능성을 중심으로, 경희대학교, 석사학위논문
홍태성 (2002), 기업의 사회공헌활동이 지역사회에 미치는 영향에 관한 연구, 한양대학교,
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한양대학교 석사과정, 2001
김현중, 사회복지 실천론, 시대고시기획, 2009. 6
송인주, 사회복지사 조직화 방안 연구, 가톨릭대학교 사회복지대학원, 1999
Barry Cournoyer, 사회복지실천기술 연습, 김인숙, 김용석 역, 나남출판, 2002. 4
노경애, 사회복지
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한양대학교 대학원 석사학위논문, 1999.
박준홍, "레저산업의 재무구조 개선과 수익성 증대방안에 관한 연구", 연세대학교 경영대학원 석사학위논문, 1986.
서영준, "우리나라 레저관광시장의 변화과정 및 전망에 관한 연구", 숭실대 중소기업대
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학의 이해』, 학지사.
안정숙(1998). 중학국사에서 멀티미디어 교수-학습 방법이 학습동기유발과 학업성취도에 미치는 영향. 이화여자대학교 교육대학원 석사 학위 논문.
이철희(2002). 판례중심 법교육이 고급 사고력 신장에 미치는 효과에 대
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학회지
6. 이미화(2000), 청소년의 또래지위에 따른 심리적 안녕감과 인지적, 행동적 특성에 관한 연구, 경남대학교 석사 학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 또래집단의 의의
Ⅲ. 또래집단의 유형
1. 범생이 집단
1) 학업, 중시
2) 규범, 준수
3) 여
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학회지
손지영(2000), 장애학생간의 상급학생 또래교수가 또래교사와 학습자의 철자성취도 및 과제수행 행동에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문, 서울 : 이화여자대학교 특수교육과
이성현(1998), 또래지도 전략이 독해
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학』_ : _ .
이경숙정석진박진아신의진. 2004. "부모-자녀관계 문제 유아의 성과 연령에 따른 이야기 표상 차이". 『연차학술발표대회논문집』2004(1) : 96.
이경화고진영. 2003. "학령기 아동의 자아개념과 학업성취도와의 관계연구".
『영재와 영
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학민사
장화숙(2008). 미혼모 지원정책 연구. 서강대학교 공공정책대학원 : 사회복지정책학과 사회복지전공
정은희(2003). 우리나라 미혼모 문제와 예방대책에 관한 연구 : 가정, 학교, 사회, 복지서비스적 차원. 명지대학교 지방자치대학원: 사
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