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평생교육의 단계적인 접근을 진행하고 있다는 것이다. 평생학습 시장이 가지고 있는 중요성과 그에 따른 발전 잠재력은 매우 높으나 아직까지 민간 부문은 물론이고, 공공 공급기관의 안정적, 효율적 발전의 도모를 위한 정책적인 인프라가
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평생교육기관에서 이용하고 있는 평생교육경영모델이 적합한 경영기법인지, 혹은 평생교육 차원에서 어떤 경영모델이 더 타당한지 검토할 수 있어야 한다. 평생교육경영학의 지향점과 연구과제. 동의대학교 오혁진. 2002,Vol8.No.1pp.153~176
결론
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해서 기술하시오.
1. 평생교육 프로그램 마케팅
현대를 PR(Public Relation)시대라고도 하고 대중사회라고도 한다. 개인도 자기를 둘러싸고 있는 여러 사람들이나 관계 집단, 조직, 단체와의 좋은 관계를 유지하여햐 원만한 사회생활을 유지할 수
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평생교육 행정 및 정책. 서울 :교육과학사.
김경희(2009). 평생교육사의 전문적 역량 성격과 특성 탐색. 평생교육학연구.
김소현(2008). 평생교육사의 프로그램운영 직무와 수행역량에 관한 연구. 동의대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
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사회지항 1.평생교육학습자의 내재적 학습동기를 강화시키기 위한 구체적인 실천방안을 제시하시오
2.평생교육기관의 외부의 평가를 가장 잘 받을 수 있는 관리전략과 가장 효과적으로 홍보할 수 있는 마케팅 전략을 각각 제시하시오
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대학교 석사학위 청구논문.
김신일(2001). 평생교육도 첫걸음부터. 한국교육개발원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노년기 평생교육이란
2. 노인학습자를 위한 평생학습프로그램의 중요성
3. 노인학습자를 주된 고객으로 하는 평생학습프로
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평생교육 프로그램은 노년층의 사회적 관계 형성과 참여를 촉진하는 데 매우 효과적이라고 생각한다. 특히, 교육내용과 교수방법을 다양하게 구성해서 노인층의 다양한 요구를 효과적으로 반영하여 노년층이 흥미를 느끼고 적극적으로 참여
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평생교육 방법론”, 교육과학사, 2010
- 김영민, “학점은행제 교육기관 유형별 학습자의 학습동기 및 교육만족도 비교”, 한양대, 2013
- 남상현, “학점은행제 변천과정에 관한 평가분석 연구”, 한양대, 2012
- 권두승외, “평생교육경영론”,
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평생교육기구, 평생교육과 사회교육, 이화문화출판사, 1997.
4. 평생교육백서, 교육부, 1997.
5. 평생교육백서 제 2호, 교육부, 1998.
6. 권혁인, \"대학부설 평생교육원의 사회교육 활성화 방안에 관한 연구\"
연세대학교 교육대학원(석사), 1988.
7.
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위더스, 평생교육론
- [인터넷자료] : 구글 사이트 검색
http://kocw.xcache.kinxcdn.com/KOCW/document/2019/chungang/hongahjeong1216/2.pdf
- [교안] : 위더스, 평생교육프로그램개발론
- [인터넷 자료] : 키움자산운용, 신중년들이여~ 자신 있고 행복하게 살자!, 2019
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