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성에 관한 논의 진행
7~11월
담당 사회복지사1명 협업기관 담당자 5명
5명
2회
참여자 모집
■일시 : 2024.8 ~9
■장소 : ㅇㅇ평생교육포털 및 오프라인 홍보
■내용
- ㅇㅇ구 평생교육 마을활동가 양성 프로그램 참여자 모집
※ ㅇㅇ평생학습 참
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평생교육의 성인학습자에 대한 특징들을 알 수 있게 되었다.
성인학습자는 자아실현 욕구를 위해서 특정한 목적이나 외부적 압력과는 상관없이 자기 스스로 학습한다. 발달과업 수행 및 삶의 적응을 위해서 필요한 학습을 하고, 학습 환경이
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평생교육프로그램개발, 학지사
이화정외(2003), 평생교육 프로그램개발의 실제, 학지사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육 프로그램 개발 접근법
2. 평생교육 프로그램의 접근법
1) 선형 접근법
2) 비선형 접근법
3) 비통합적 접
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평생 동안 새로운 지식을 학습하고 그것을 공유, 전파, 가공하여 더 높은 차원의 지식을 창조할 수 있는 사람이라고 정의되고 있다. 이렇게 볼 때, 교육은 학습자를 대상으로 하는 것이며, 이는 교육목적의 설정, 교육내용의 선정과 구성, 교육
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다.
이제 평생교육은 어느 특정 집단이나 기관에서 사적 이익이나 목적을 위하여 운영되지 않는다. 따라서 평생교육은 공공성을 가진 교육 영역이며, 이는 정부 등에 의해서 공교육으로서 수용되고 이에 따르는 지원을 제공해야 한다는 것을
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서론: 평생교육과 성인교육은 현대 사회에서 더 이상 선택이 아닌 필수적인 요소로 자리잡고 있습니다. 이는 끊임없는 변화와 발전하는 지식 경제 시대에 있어서 개인의 지속적인 학습과 발전이 더욱 중요해지고 있기 때문입니다. 이 두 가지
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째는 평생교육 활동가에 대한 교육의 당위성(평생교육활동가의 필요성 등)을 설명하는 것이다. 일종의 의지와 신념을 부여하는 단계라 볼 수 있다. 이 수업과정을 통해 의지가 약한 사람에 대해 분석하고 의지를 올릴 수 있는 방안을 구해보
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1. 평생교육전문가의 정의
1.1. 평생교육의 개념
평생교육은 개인이 생애 전반에 걸쳐 지속적으로 학습하고 성장할 수 있도록 지원하는 교육 체계를 의미합니다. 이는 정규 교육과 비정규 교육을 포함하며, 개인의 필요와 욕구에 맞춰 다
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1. 수요 기반의 프로그램 개발
수요 기반의 프로그램 개발은 평생교육원의 성공적인 경영을 위해 필수적인 요소입니다. 이는 학습자의 필요와 관심을 반영한 교육 과정을 마련하여 참여자들이 실질적인 가치를 느낄 수 있도록 하는 것을 목
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1. 평생교육경영의 의미와 특성
평생교육경영은 평생교육 기관의 운영과 관리를 통해 학습자의 지속적인 학습과 발전을 지원하는 과정입니다. 이는 교육의 질을 높이고, 학습자의 요구를 충족시키기 위해 전략적으로 계획되고 실행되어야
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