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성을 가지고 운영되려면 무엇보다도 피해자 중심주의의 입장들을 수용할 수 있는 인력들의 배치나 관점의 확보가 반드시 필요하다고 여겨진다.
2) 규정에 따른 운영의 실태에 관해
원주지역 대학 내 반 성폭력 학칙에 따른 운영 실태를 보자
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대학내 성폭력의 실태와 대책방안
일반적으로 성폭력이라 함은 성(性)을 매개로 가해지는 신체적 ․언어적 ․심리적 폭력을 말한다. ‘성폭력 범죄의 처벌 및 피해자 보호 등에 관한 법률`(1994.1.5 법률 4702)에 의하면 여기에는 풍속을
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성적 굴욕감을 유발하여 고용환경을 악화시킬 것
1) 고용상의 불이익을 줄 것(조건형)
2) 성적 굴욕감을 유발하여 고용환경을 악화시킬 것(환경형)
Ⅴ. 대학내 성희롱의 정의
Ⅵ. 대학내 성희롱의 유형
1. 교수-학생간 성폭력
2. 선배-후
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성희롱, 성추행, 성폭행, 스토킹 등 포함
성폭력의 분류
1.피해대상에 따라
아동, 청소년, 장애인, 노인성폭력
2.관계에 따라
근친, 데이트성폭력
3.발생공간에 따라
직장내, 사이버, 대학내성폭력
4.정도에 따라
스토킹, 성희
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성폭력이나 성희롱 피해자가 대학의 성폭력·성희롱상담소에 직접 또는 다른 사람을 통해 신고하면 상담소는 피해자에 대한 상담을 통해 필요시 대학 내외에 구축되어 있는 연계망을 통한 의료 또는 법률적 지원, 사건조사위원회의 구성·운
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대학교 석사학위논문, 2004.
류은수, “인지행동적 집단치료가 가출청소년의 자아존중감, 우울, 불안, 분노에 미치는 영향”, 성신여자대학교 석사학위논문, 2006.
류진서, “청소년 성매매의 불법행위에 대한 법적고찰”, 연세대학교 석사학위
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내에 여성청소년계를 둔 보람을 느끼게 한 사건임.
(2) 성폭력 범인은 위의 사례처럼 흔적을 남기는 경우가 많이 있음.
(3) 성폭력 사건은 보복에 대한 두려움 때문에 신고를 하지 않는 경우가 많은데 주변에서는 적극적으로 신고하기를 권유
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성결대학교 석사논문.
체육청소년부. 1991. “청소년 약물남용 실태조사”.
체육 청소년부. 1992. “청소년 약물남용 예방 대책”.
한진태, 1998. “청소년 약물남용 실태분석과 대책에 관한 연구” I. 서론
II. 청소년의 성폭력과 약물남
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내에는 가정, 학교, 지역사회가 함께 참여하는 유기적인 협력시스템, 예를 들면 지역청소년복지위원회(가칭) 등을 설치하여 학교와 가정의 유기적인 연결선상에서 학생지도는 물론 학교와 지역사회와의 신뢰회복과 안전한 교육환경을 조성
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성학대의 실태 및 대책」. 한국형사정책연구원.
손윤목. (2010).「성폭력피해 아동의 법률적 보호대책에 관한 연구」. 한국교육학술정보원.
우기택. (2009).「아동성폭력피해자의 법적 보호방안에 관한 연구」. 울산대학교 학위논문.
이상용. (200
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구체적인 경험을 통한 강점 설명]. 이러한 강점 덕분에 저는 **[성과]**를 이루었습니다.
저는 이러한 강점들을 바탕으로 맡은 일에 최선을 다하며, 끊임없이 배우고 성장하는 자세로 **대학내일의 가치관]**을 실현하는 데 기여할 것입니다.
4.
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4. 최근 사회 이슈 중 중요하다고 생각하는 한 가지 선택 및 견해
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다.
**[강점 2]**은 [구체적인 경험을 통한 강점 설명]. 이러한 강점 덕분에 저는 **[성과]**를 이루었습니다.
저는 이러한 강점들을 바탕으로 맡은 일에 최선을 다하며, 끊임없이 배우고 성장하는 자세로 **대학내일의 가치관]**을 실현하는 데 기
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내에서 가톨릭성바오로병원의 간호경쟁력을 확보하는데 큰 역할을 하겠습니다. 이제 성바오로병원과 운명적으로 함께할 수 있는 간호인재로서 존경받는 간호리더십을 발휘하고 싶습니다.
본인은 위와 같이 가톨릭대학교 성바오로병원에 지
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