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각한다. 예를 들면, 학회나 동아리활동과 같은 것이다. 언제 자유롭게 좋은 사람들을 사귀고 같이 생활해 볼 수 있을까? 대학생 시기가 바로 그 때인 것 같다. 학업과 학교생활에 충실하면서, 좋은 선후배, 친구들도 많이 만나서 사귀고 좋은
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과정……
이 문제에 대해서는 좀 더 오랜 시간동안 깊은 생각이 필요할 것이라고 생각한다. 내일 당장 좋은 생각이 떠오를 수도 있을 것이고, 평생 그 해답을 찾지 못할 수도 있을 것이다. 하지만 한 가지 분명한 것은, 하루빨리 나의 햇님을
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학기 공부법 강좌를 통해서 여러 가지 깊은 생각을 할 수 있었고, want와 should에 대해서도 배웠다. 그리고 하루 빨리 나의 want를 찾아 should를 연마해야겠다는 생각을 확실히 가지게 되었다. 이제 내게 남아있는 시간…… 모든 것은 나에게 달려
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고 있으면서도 읽기 쉽고 이해하기 쉬운 것이 좋은 글이라는 생각이다.
대학생들은 왜 책에서 이야기된 학문적 글쓰기를 하는가? 왜 더 어려운 표현을 쓰고자 하고, 난해한 표현을 하는가? 이유는 무엇인가? 이것은 과연 옳은 현상인가? 그렇
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모이면 최하학점을 주는 동시에 그 강좌에서 추방하는 제도의 도입도 괜찮다고 생각한다. 대학생을 고등학생과 같이 제도로 통제하는 것이 참 안타깝기는 하다. 하지만, 내가 말하고자 하는 것은, 학생들이 올바른 자세와 정신으로 학업에 힘
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