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하였다.
또한 그로 인한 동기와 선배들과의 관계 역시 행동의 확립된 방향이 없어서 대학 사회 속에 수렴되는 데에 큰 장애가 되어왔다. 연구주제
가설과 변수
문제제기
설문조사
자료분석
자료분석 [T검정]
분석결과
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대학생활적응 간의 구조관 계 분석, 동아대학교 대학원 교육학과 교육학박사학위논문 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1, 논문의 출처
2. 논문분석
1) 연구의 필요성
2) 연구의 목적
3) 연구문제
4) 주요이론(이론적 배경)
5) 연구방법
(1) 연
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대학생의 스트레스 및 대처방식과 대학생활적응과의 관계}, 연세대학 교 상담교육전공, 1994
▶ 장연석,{학교 청소년의 생활실태분석과 개선방안에 관한 연구 : 여가 활동과 특 별활동을 중심으로}, 연세대학교(서울), 1988
2. 참고 신문
▶ 2003-5 K
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대학생의 MBTI성격유형, 감성지능, 스트레스 대처방식이 대학생활적응에 미치는 영향. 한국산학기술학회 논문지, 18(8), 124-134. 1. 서론
2. 본론
(1) 검사결과: 자신의 성격유형에 대한 설명
(2) 검사를 통해 자신에 대해 새롭게 알게 되거나
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대학교출판문화원.
김경욱(2015). 대학생의 가족기능과 자아분호가 대학생활적응에 미치는 영향. 울산대학교 석사학위논문.
박서연(2019). 자아분화수준과 조망수용능력이 결혼만족도와 행복에 미치는 영향. 대전대학교 석사학위논문.
정회정(2
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