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대학가만이 변화의 영향권밖에 존재할 수는 없다. 현재 한국 대학가의 모습은 소비의 지대로 보이고 있다. 각 지역에서 대학가는 대부분 번화가로 알려져 있다. 또한 이러한 대학의 번화가는 유흥과 오락시설이 주를 이루고 있다. 강원대도
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대학 갈려면 잠을 줄여야 한다는 이유라면 문제가 있다.
스카이 대학을 가야 인생 탄탄대로라고 말하는 사람들의 의견이 틀린것은 아니다. 그러나 내가 원하는 전공이 스카이 대학에는 없기 때문에, 내가 원하는 전공을 찾아 지방대로 가는
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이유
2. 본론
1) 사회계층
- 기능론적 입장, 갈등론적 입장
2) 사회계층과 교육
(1) 사회적 상승 이동
(2) 사회이동에 대한 교육의 효과
- 낙관주의적 관점, 비관주의적 관점
(3) 기여입학제
① 찬성
- 대학
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가는 게 바르다고 본다. 예로 들자면 예체능 계열이 바로 그렇다. 하지만 모 대학에서는 학생들의 인성 및 성실성을 이유로 수학능력시험을 더 비중 있게 보는 학교도 있다. 예체능 관련된 것은 대학에서도 충분히 익힐 수 있고, 상대적으로
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대학의 自律性을 높인다는 목표 아래 국가지원을 점점 줄여서 대학들을 경쟁의 매커니즘으로 이끌어 가겠다는 ‘경쟁을 위한 자율성’을 보장한다는 생각밖에 들지 않는다.
실업의 증가는 경제성장이 둔화되면서 신규채용이 줄어들고 기업
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