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대학교 교육대학원 석사학위논문. 이형득(1999). 인간관계와 자기표현. 중앙적성출판사. 장주영(2010). 간호사의 자기주장, 의사소통능력과 직무만족, 조직몰입에 관한 연구. 성균관 대학교 대학원 석사학위논문. Clarkson, P.(1992). Transactional analysis
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과학연구 제10권, 덕성여자대학교 사회과 학연구소, 2004 ) 김종해, 심층분석: 참여정부 2주년 평가 및 전망-참여정부의 보육정책 변화, 복지동향 통 권 제77호, 참여연대 사회복지위원회, 2005. 3 ) 국회 보건사회위원회, 영유아의 보호ㆍ교육에 관
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교육전문직의 인식 분석 = Understandings of teachers and educational supervisors on the system and management of the In-service training for teachers’, 학위논문(박사)-- 계명대학교 대학원: 교육학과(2004). https://goo.gl/Qojtwz 홍후조, 민부자, 장소영. (2018). ‘교원연수 프로
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대학교 대학원 석사학위논문, 1999. 7. 아동의 사회적 상호작용에 대한 이해발달, 김신옥, 연세대학교 대학원 박사학위논문, 1995. 8. 김춘일, 유아를 위한 창의성 교육, 교육과학사, 2000. 9. 김제한, 교육심리학, 서원, 1993. 10. 신은수 외, 놀이와 유
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과학대학원 김지태. 2004. “초등학교 아동의 여가 활동 실태 분석 및 개선방안”. 대구교육대 교육대학원 문화관광부. 2006.「여가백서」 1. 아동기 및 청소년기의 특징 1) 아동기의 특징 2) 청소년기의 특징 2. 아동의 놀이 및 청소
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교육학개론. 태영출판사. 이득운(2018). 교수ㆍ학습이론의 군 학교교육 적용에 관한 연구. 대전대학교 군사연구원. 손혜영(2008). 행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도. 울산대학교 교육대학원 석사학위논문. 한다혜(2004). 행동주의
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교육 목적 2) 국가, 지역, 유치원 수준의 교육 과정 3) 교과용 도서의 사용 4. 초?중등교육법시행령(1998. 2. 24. 대통령령 제15664호) 5. 유아교육진흥법(1998. 9. 17. 법률 제5567호) 1) 유아, 유아 교육, 유치원 2) 수업 과정 Ⅴ. 유치원교육과정(유
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과 달리 준교사의 자격증을 부여하도록 규정하였다. 그리고 대학원(교육대학원 포함) 석사과정의 경우도 기초자격증 즉, 일반학교 교사자격증 소지를 필수요건으로 하여 특수교육 교사 자격증을 부여하도록 하였다. 이는 일반교육에 대한 이
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교육이라는 점에서, 고령기에 성취욕과 지속성을 유지시키는 유일한 교육프로그램일 것이다. 참고문헌 노일경(2000). 한국사회교육학의 성립과정과 이념적 지향성에 관한 연구. 서울대학교 대학원 석사학위 논문. 서혜전(2001). 웹기반 평생교
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교육, 한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원, http://encykorea.aks.ac.kr/ 교육철학, 교육학용어사전, 서울대학교 교육연구소, 하우동설, 1995 초등학교 아동의 다중지능과 과학 개념과의 관계, 김영, 진주교육대학교 교육대학원, 2002 초등학교 과학
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