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대학원 교육학과 교육학전공, 1998. 8
[2] 김현준 ,「전교조 합법화 이번엔 돼야 합니다.」, 전교조 연대사업위원장, 노동사회, 1998. 11 p60-67
[3] 신현직 , 「교육공무원인 교원의 노동기본권」, 계명대 법학과 교수,
[4] 강경선 , 「교육권과 교원노
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대학원대 석사학위논문, 2007.
3. 허윤영, 정의적·문화적 요인이 외국어학습에 미치는 영향/ 허윤영 계명대 국제학대학원 석사학위논문, 2001.
4. 신재원, 학습자의 정의적 측면계발을 통한 자기 주도적 학습 촉진 방안 : 웹상에 구축된 열린 학습
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계명대교육 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단따돌림이란
2. 집단따돌림의 원인
1) 사회 문화적 요인
2) 교육적 요인
3) 가정적 요인
4) 개인적 요인
3. 집단따돌림의 해결방안
1) 전문신고센타의 활성화를 통한 해결방안
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계명대학교 대학원.
권은영(2000). 초등학생을 위한 집단 따돌림 예방프로그램 개발. 계명대교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단 따돌림 행동이란
2. 집단 따돌림 행동에 대한 개입전략
1) 제도적 개입전략
(1) 교육 및
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문제점
4. 평생교육법의 개정방향과 방안
Ⅶ. 해외의 평생교육 현황
1. 뉴질랜드의 평생교육
2. 일본의 평생교육 - 가나가와현 가와사키시를 중심으로
3. 영국의 평생교육
4. 미국의 평생교육
5. 캐나다의 평생
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문제점....................................... p.23-24
Ⅲ.결론 ..................................................................... p.26
Ⅳ.논문 ................................................................. p.27-33
1.프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근 법의 교육적 효
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대학원 석사학위논문, 2005.)
조원탁 外 사회복지법제론 (양서원, 2004)
보건복지부 http://www.mohw.go.kr/index.jsp Ⅰ. 가치와 윤리
1. 고령화 사회와 노인문제 ........................... 2
2. 고령화 사회의 특징 .............................. 3
3. 우리나라
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대학원, 1998.
박병규, 「1960년대 순수 참여 문학 논쟁 연구」, 계명대대학원, 2000
장병희, 「한국문학에서의 순수와 참여 논쟁연구」, 국민대학교 어문학연구소, 1993.
채상우, 「위기의식과 문학적인 것의 불온성」, 동국대학교 한국문학 연구
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대학원 석사논문, 1990
신동욱 편, 《현진건의 소설과 그 시대인식》, 새문사, 1981
윤병로, 《한국현대 작가 작품론》, 성균관대학교 출판부, 1993
최종렬, 『현진건 역사소설 연구』, 계명대 대학원 석사논문, 1990
최효, 『일제말 역사소설의 성
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대학원 박사학위논.
박미영(2014), “고등학생의 학교부적응에 영향을 미치는 요인 분석”, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 부적응 행동실태
1) 학교부적응
2) 집단 따돌림
3) 인터넷 중독
4) 비
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