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따돌림 피해학생과 가해학생 간의 자아개념의 비교. 학위논문(석사) 국민대학교 교육대학원 : 교육학과
김시몬 (2002). 집단 따돌림의원인. 상담과 선교(제35호). 한국상담선교연구원.
남락헌 (1995). 따돌림 당하는 아이의 행동 특성, 따돌림 하
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따돌림의원인. 상담과 선교(제35호). 한국상담선교연구원.
김천기(2008). 교육의 사회학적 이해. 학지사.
김태헌외 4인(2008). 고등학교 사회문화. (주)금성출판사.
남락헌(1995). 따돌림 당하는 아이의 행동 특성. 따돌림 하는 아이의 행동 특성 「왕
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따돌림의 또 다른 원인은 환경적 원인에서 찾아볼 수 있습니다. 먼저, 학교의 획일적이고 몰개성적인 교육도 한 몫 하는데요． 남을 따돌리는 것도 일종의 자신들의 동질성을 구현하기 위한 것이라고 볼 수 있습니다． 자신들보
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따돌림 문제는 단순히 개인 간의 갈등을 넘어 학교와 사회 전반의 건강성을 위협하는 심각한 사회문제다. 본론에서 살펴본 바와 같이 집단따돌림의 원인은 가정환경, 또래문화, 사회·문화적 요인이 복합적으로 작용하며, 피해 아동은 정신적
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문제를 다룰때는 주의를 요하며 전문상담활동의 내실화가 필요하다. 청소년들의 따돌림문제를 해결하기 위해서는 이에 대한 기성세대의 문제의식과 관심이 무엇보다 중요하다. 1. 집단따돌림의 발생원인
2. 집단따돌림의 대처방안
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따돌림을 당하는 학생이 있습니까?
① 있다 ② 없다
10. 현재 귀하의 학급에서 다른 학생들로부터 집단 따돌림을 당하는 학생이 있다면 몇 명 정도입니까?
① 1명 ② 2명 ③ 3명
④ 4명 ⑤ 5명 이상
11. 집단 따돌림의 근본적인 원인이 어디에 있
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따돌림 당하는 가장 큰 원인을 피해학생의 성격 때문이라고 모두 응답함으로써 학교생활에서 비조직적이고 이기적이며 동료 학생들보다 남다르게 행동하는 학생들이 따돌림을 당할 확률이 높다는 사실을 보여 주고 있다. 따돌림을 당하는
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따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구; 학교내의 폭력을 중심으로”, 청소년학 연구, 7권 2호, 2000
권이종, “한국 청소년 폭력의 현황과 개선방안”, 청소년폭력예방재단, 1996
김기환, “학교사회사업의 도입과 활성화 방안”, 학교사회
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따돌림의 발생배경과 지도방안』연수자료.
월간조선, 주간조선, 월간동아 기사 데이터베이스
조선일보, 동아일보, 중앙일보 기사 데이터베이스
한국교원대학교 종합교원연수원. 『학교위기관리』1999.
학부모가 참여하는 다양한 학교 교육활
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따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구」, 청소년학연구, Vol.7, No.2
김 인(2004), 「현행 초등학교 학교 교육과정의 실태와 과제」, Vol.42, No.1
엄태동 편저(2001), 「존 듀이의 경험과 교육」, 원미사
임태평(2005), 「존 듀이 : 철학적 탐구와 교
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원인과 대처방안은?
15. 공모전 내용을 소개배호라.
16. 자신의 이성친구를 소개해보라.
17. 영어로 아침에 한 일을 말해보라.
18. 취업을 위해 준비한 것은?
19. 지원분야에서 자신의 강점은?
20. 입사 후 포부를 말해보라. 1. PREPARATION(해당 직무
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원인을 기술하세요. (1200자, 20줄 이내)
3. 당사가 자신을 선발해야 하는 이유에 대해서 기술하세요. 1) 자신에게 어떤 전문성*이 있고 그 전문성은 어떻게 회사에 도움이 될 거라고 예상하나요? 2) 어떤 동기에서 당신만의 전문성을 개발하기 시
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