|
교육대학원, 1989
신완주·변창진, 자기표현훈련 프로그램, 학생지도연구 13, 1980
신민희, 자기조절 학습 이론 : 의미, 구성요소, 설계원리, 교육공학연구, 1998
천문수, 자기주장훈련이 초등학생의 불안감소에 미치는 효과, 석사학 위논문, 건국대
|
|
|
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육의 개념
1) 정의
2) 배경
3) 대상과 내용
2. 평생교육방법의 유형 및 고려사항
1) 전달방법의 의한 유형
2) 학습목적의 의한 유형
3) 교수매체의 의한 유형
4) 학습자 조직의 의한 유형
3. 앤
|
|
|
교육기관에서의 유아생활지도. 창지사.
권미지(2006). 이중언어 환경 아동의 조음음운 특성. 대구대학교 대학원 석사학위논문.
이남선(2000). 가정환경이 아동의 자아개념 형성에 미치는 영향. 석사학위논문, 관동대학교 교육대학원. Ⅰ. 서
|
|
|
교육. 학지사.
김행숙(2005). 문학이란 무엇이었는가. 소명출판.
류덕제(2011). 학습자 중심 문학교육의 이해. 보고사.
강유정(1993). 아동문학의 교육적 기능연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아를 위한
|
|
|
사회 내에서 발생하는 \'가치다원주의\'라는 사회적 현상과 그 맥을 같이 한다고 이야기 할 수 있는 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김성중, 『팝 아트 연구』, 경성대학교 교육대학원, 2011.
허미자, 『팝 아트의 표현기법을 활요한 창의적인 수업 연구
|
|
|
Ⅶ. 기업이미지 제고 전략
1. 내부적 기업광고전략
1) 기업의 목표
2) 내부광고 방법
3) 내부광고에 따른 효과
2. 외부의 일반대중에의 기업광고전략
1) 지역사회
2) 소비자
3) 대중매체
4) 정부
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
교육과정 없이 시험을 통
해서 학위를 취득하다 보니 학습자 능력이 실질적인 면에서 왜곡될 수 있다는 점
이다. 또한 시험을 통한 학위 취득에 대해 사회적 인식이 평가절하되고 있다는 점
이다. 대학편입과 대학원 진학 시 일반정규과정에
|
|
|
1)청소년기의 일반적 특징
2)청소년기의 성적 특징
3)청소년기의 이성관계
3. 청소년들의 성의식
1)청소년들의 성의식 형성과정
2)청소년들의 성의식 실태
4. 청소년들의 성문제
1)청소년기의 성문제
2)청소년 성매매
5. 마치며
|
|
|
4. 중환아 간호단위
1) 중환아 간호단위의 특성
2) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할
5. 중환아실 아동의 정서적 요구 충족
1) 정서적 지지의 궁극적인 목적
2) 일반적 지침
3) 간호중재
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
|
|
|
일반화에 있어서 제한점이 되었다.
2. 본 사업에서는 장애형제를 대하는 행동을 측정하는 도구로써, 어머니를 대상으로 하는 평정 척도를 사용하였다. 그러나 대상아동의 행동을 직접 측정한 것이 아니고 어머니에게 질문하는 형식을 취하였
|
|
메뉴펼치기
