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학원에 다니는 아이들은 선생님과의 학교 수업시간에는 딴 짓을 하기 일쑤다. 학원에서 이미 들어서 알고 있는 것을 다시 배우기 때문이다.
그것보다는 오히려 부모들이 아이들과 함께 교과서에 있는 문제를 풀어보기도 하고, 함께 만들어 보
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대학원 석사 학위청구논문
김인식(2001). 「자기학습력 신장을 위한 효율적인 인터넷 수업 방안에 관한연구」.
배제대 정보통신대학원 석사학위 청구논문
김선자(1998). 「구성주의에 의한 사회과 수업설계 및 적용: 문제중심학습에 의한
사례
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문제인가?
최삼경 I. 지도층의 중요성을 보여주는 성경적 예
II. 세계선교에 학생선교가 미친 영향
III. 한국의 학원선교 운동과 한국교회
IV. 조국 근대화에 따른 한국 교회의 문제와 자유주의 신학
V. 학원내의 기독교 써클의 활동
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교육지원의 확대가 절실히 필요하다. 1. 소년소녀가장의 개념
2. 소년소녀가장의 발생원인
3. 소년소녀가장의 특성
4. 소년소녀가장 가정의 지원실태
5. 소년소녀가장 가정지원사업의 문제점
6. 소년소녀가장 가정지원 개선방안
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자기 파괴적인 행동의 출현, 자긍심이 낮으며 불안, 우울, 불쾌감, 퇴행 등의 정서. 심리적 문제를 가지게 된다. Ⅰ. 영아기 발달의 특성
1. 신체적 성장
2. 운동기능의 발달
3. 인지발달
4. 언어발달
5. 사회, 정서적 발달
Ⅱ. 발달장애
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5) 종합학과 학교의 설치
6) 다양한 평가 방법의 도입
3. 일본 교육의 문제점
1) 학대.학교폭력
2) 입시경쟁의 저연령화
3) 교사중심의 주입식 수업
4) 학력중심사회
5) 학급붕괴
4. 한국교육과 일본교육의 차이점
Ⅲ. 결 론
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대학원, 2001
송성자, 가족과 가족치료, 법문하, 2002
표갑수, 아동 청소년 복지론, 나남출판, 2002
이민주, 가족관계 및 가족갈등이 청소년가출 충동에 미치는 영향 연구, 대구대 사회복지대학원, 2002
김영란, 청소년범죄의 실태분석과 그 대책에
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변화의 관계
제 5장 논의 및 제언
제 1절 연구 목적 달성의 저해 요인
1. 조사 대상자들의 기존 성향
2. 미디어 교육의 문제
제 2절 결 론
제 3절 후속 연구를 위한 제언
1. 표본 선정의 문제
2. 미디어 교육의 문제
참고문헌
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사회의 배려점 제언
< 사례 3 >
1. 적용할 수 있는 성인학습 및 상담이론을 통한 진단
성인학습의 특징 중 성인학습의 궁극적인 목적은 자기실현이다. 3번 사례자는 이러한 특징을 가장 잘 보여주고 있다.
2. 구체적인 상담 절차 및 내
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사회, http://www.hallym.ac.kr/~jsp, 한림대학교
서미경, 노인치매의 현황과 과제, 한국노인문제연구소. 1996
서혜경.이영진, 노인 보건복지 세미나, 동신대학교, 1997
신태성, 임종자와 유가족을 위한 목회방안연구, 목원대학교신학대학원, 1998
영락교
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