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사회적 고립 3. 가족에게서 배우는 폭력 4. 지배문화와 하위문화 5. 독재적인 결정 6. 연령 7. 자기존중 Ⅵ. 가정폭력 실태 Ⅶ. 가정폭력의 사례 1. 부부폭력 2. 아동학대 3. 노인학대 Ⅷ. 가정폭력 정책의 영향과 문제점 1. 특례법의
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복지론, 공동체 최일섭 외(2006) 사회문제와 사회복지, 나남 문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사 서미숙, 청소년 학교폭력에 결정요인에 관한 연구, 광주여대 사회복지대학원, 2006 송명자, 학교폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동,
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문제의 원인 4.청소년비행 문제의 유형과 실태 5.청소년비행 문제의 예방 프로그램 사례 분석 5-1.비행청소년 대상 ´전통 성년식´ 5-2.청소년 절주 시범사업 5-3.인생의 멘토 5-4.‘무지개Job’ 진료지도교실 6.결 론 7.참고 자료
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사회에서 노인에 대한 인식 : 2,30대를 중심으로”, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 노인인권이란 2. 우리나라에서 노인인권 문제가 발생하는 주된 이유 1) 학대와 인권 2) 가난과 인권 3) 노인의 기본욕구
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중심으로 = Gender Differences in Long-Term Sequelae of Child Sexual Abuse and Mediating Variables: Abuse-Related Attributional Style and Coping Strategies 이유미, 충북대학교,[2009] [국내석사] 1. 서론 2. 본론 1) 사회복지 전문직의 가치와 문제 해결방안 3. 결론
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학대예방센터 상담원의 소진관련 요인에 관한 연구. 한국사회복지학. 56(3) : 279-301. 이선민(2006). 모자보호시설 종사자의 수퍼비전 실태 및 욕구에 관한 연구. 이화여자대학교 사회복지대학원 석사학위논문. 이영희(2008). 사회복지기관장의 서
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자기효능감과 지역요인과의 관계. 한국지역사회복지학. 김미애(2009). 우울이 청소년의 자살생각에 미치는 영향. 연세대학교 대학원 석사학위논문. 김나연(2013). 부모의 학대와 방임이 청소년의 문제행동에 미치는 영향: 사회적 지지를 조절변
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학대 학원 석사학위논문. 윤화숙. 2007. “통합교육을 실시하는 초등학교 학생의 장애학생에 대한 인식” 대진대학교 교육대학원 석사학위논문. 국가인권위원회. 2002. “여성장애인차별에 관한 사례연구” 인권상황실태조사 강용주. 2003. “대
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학대 학원 석사학위논문. 윤화숙. 2007. “통합교육을 실시하는 초등학교 학생의 장애학생에 대한 인식” 대진대학교 교육대학원 석사학위논문. 국가인권위원회. 2002. “여성장애인차별에 관한 사례연구” 인권상황실태조사 강용주. 2003. “대
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학대예방센터 자료실. 6. http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?d1id=6&dir_id=609&docid=9616 1.서론 2.본론 (1) 노인학대의 개념 (2) 노인학대 유형 1) 신체적 학대 2) 정서적 학대 3) 경제적 학대 4) 방임 5) 자기 방임 (3) 노인학대의 현황 1) 학대
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