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자기효능감의 매개효과. 고신대학교 대학원.
손명희(2011). 중소병원 간호관리자의 서번트 리더십이 직무만족 및 조직몰입에 미치는 영향. 부산가톨릭대학교 생명과학대학원.
김미정 외(2013). 임상간호사의 자긍심에 관한 현상학적 연구. 동서
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방법
3) 장루제품에 대한 이해 및 pouching 방법 설명
4) pouching 실습(1~2회)
5) 합병증에 대한 이해와 문제 해결 방법 설명
6) 퇴원교육
7) 일상생활 관련 교육
2. 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방
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대학원.
이승민(2011). 정신장애인 인권보장을 위한 정신보건법의 개선방안에 관한 연구. 서울시립대학교 도시과학대학원.
서미경 저(2020). 사회적 낙인과 정신장애. 양서원. 생활과건강 2022] 1. 건강상태 질문지, 구체적인 건강관리 전략과
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대학원. 2006
임정화. 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계. 부산가톨릭대학교. 2013
장백희. 간호관리자를 위한 코칭 역량 개발 프로그램 적용 효과 : 자기효능감과 직무몰입 중심으로. 순천향대학교 대학원. 2013
정선윤. 대학
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방법을 기술
① 교육프로그램 설문조사 및 정보교환 프로그램 소개
② 자가 간호 능력 평가
③ 장루관리 교육평가
2. 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 관해 서술하시오.
1) 장루를 보유한
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방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.
1. 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술
1) 주제 선정의 배경
2) 교육 목표
2. 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여
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대학원, 2010. 부산
윤지영. \"낙인,자기은폐, 자기개방이 도움추구에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 이화여자대학교 대학원, 2007. 서울
최은희. \"급성 심근경색증 환자의 입원 체험.\" 국내박사학위논문 중앙대학교 대학원, 2002. 서울
정준
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대학원, 2004. 서울
2) 김현주. \"아동의 친사회성 향상을 위한 집단상담 프로그램의 효과.\" 국내석사학위논문 부산교육대학교 교육대학원, 2007. 부산
3) 최선비. \"유아의 자아존중감과 친사회성, 일상적 스트레스, 창의성 간의 관계.\" 국내석사
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대학원, 2020.
이소현(2011), 『특수아동교육』, 학지사 1. 서론
2. 본론
1) 개별화 교육 프로그램
(1) 개별화 교육 프로그램의 정의
(2) 구성요소
(3) 개별화 교육프로그램 작성과정의 5단계
2) 긍정적 행동지원
(1) 정의
(2) 5단계 절차
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대학원, 2019.
http://www.riss.kr/link?id=T15020223
허승희. \"유아 놀이성 수준과 유아발달과의 관계.\" 국내석사학위논문 부산교육대학교 교육대학원, 2019.
http://www.riss.kr/link?id=T15379204 1. 서론
2. 본론
(1) 놀이와 유아발달의 관계
(2) 유아교육기
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