|
서사성.\" 국내석사학위논문 연세대학교 대학원, 2000. 서울
2. 김경애. \"프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구.\" 국내석사학위논문 부산교육대학교 교육대학원, 2005. 부산 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
\"정신분석학의 서사성.\" 국내석사학위논문 연세대학교 대학원, 2000. 서울
김경애. \"프로이트의 정신분석 상담 기법을 통한 인성교육 연구.\" 국내석사학위논문 부산교육대학교 교육대학원, 2005. 부산 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
대학교 대학원.
8. 안지애(2013). 다문화 주제중심학습 프로그램이 다문화수용성에 미친 영향 (초등학교 저학년 통합교과를 중심으로). 부산교육대학교 교육대학원.
9. 김희태ㆍ백순근(2010). 유아교육평가. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원
|
|
|
부산카톨릭대학교 대학원, p19
3. 김영애(2015), 감정노동과 인적자원관리에 대한 인식이 조직몰입에 미치는 영향 연구(공공정신보건의료기관과 민간정신보건의료기관 간호사를 대상으로 비교분석), 건국대학교 대학원, p36
4. 김대건(2014), 기록
|
|
|
문제점
3. BizCool 활성화를 위한 교육과정 운영의 문제점
1) BizCool 전문 교사 부족
2) 청소년 창업 교육에 맞는 다양한 프로그램 부족
3) 창업 관련 동아리 활동에 대한 지원 부족
Ⅶ. 비즈쿨(창업교육, BizCool)의 기대효과
1. 사회적 효과
2.
|
|
|
Ⅳ. 교사(교원)와 학생의 동기유발
1. 활성적 기능(activating function)
2. 지향적 기능(directive function)
3. 조절적 기능(adjusting function)
4. 강화적 기능(reinforcing function)
Ⅴ. 교사(교원)와 학생의 사회 및 문화
Ⅵ. 결론 및 시사점
참고문헌
|
|
|
문제가 되는 것은 무엇이고, 그것을 어떤 모습으로, 어떤 방향으로 바꿔 가는 것이 바람직한지 논하시오.
1) 현재 우리나라 노사관계 특징 중에서 문제가 되는 것 - 노사관계의 대립성
2) 노사관계의 대립성의 모습 ? 도시철도공사
3) 노사관
|
|
|
사회문제라 할 수 있다.
참고문헌
김용태(2000). 가족치료이론. 학지사.
곽영길(2007). 학교폭력 피해에 대한 인식과 경험에 관한연구. 동국대 대학원 박사학위논문.
강정권(2000). 학교폭력의 실태와 대처방안에 관한 연구. 부산대학교 행정대학원
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위논문, 2014.
은정희,「원효의 생애와 사상」, 『한국 인물사 연구』제4호, 한국인물사연구회, 2005.
이이화, 『진리는 다르지 않다』(김영사, 2008).
이효령, 「원효의 교육사상에 관한 연구」(『한국사상과 문화』제3
|
|
|
사회문화대학원,2007.
김정헌,「자기이해와 인간관계개선을 위한 교류분석(TA)연구」,부산대학교 법정대학 법학연구소,1981.」
김종호, 「교류분석에 관한 이론적 고찰」, 대구대학교,2004.
송희자,「교류분석이론을 적용한 집단 상담이 직장인
|
|
메뉴펼치기
