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대학교에서의 치열한 학문과 실천의 시간들이 될 것이라 확신합니다. 연세대학교 교육대학원 상담교육전공 학업계획서 1
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
연세대학교 교육대학원 상담교육전공 학업계획서 2
1. 자기소개
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대학교 교육대학원, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 논술의 의미
Ⅲ. 논술의 성격
Ⅳ. 논술의 과정
1. 주어진 문제나 자료에 대해 이해한다
2. 자신의 관점을 세운다
3. 적절한 제목과 주제문을 정한다
4. 알맞은 개요를 작성한다
5. 분량을 예측한
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문제 ---------------------------- 4
4. 문제에 대한 해결방안 --------------------------------------- 6
Ⅲ. 결론 -------------------------------------------------- 7
참고문헌 ---------------------------------------------------------- 8
첨부자료 -------------------------------------------
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자기실현의 욕구 (The Self-Actualization Needs)
2. 로저스의 인본주의
1) 인간관 - 완전히 기능하는 사람
2) 현상학적 장 ? 주관적 경험의 세계
3) 자아개념
4) 자아실현
3. 매슬로와 로저스의 인본주의 이론이 사회복지영역과 교육영역에 주는 시사
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문제
? 연구주제의 필요성
? 문제의 심각성
? 기존연구고찰
? 연구 문제
3. 연구조사 설계(연구방법)
? 연구 참여자
? 다문화교육활동 프로그램
? 검사 도구
? 자료분석
4. 연구를 통해 기대하는 효과?
5. 조사연구계획서 작성 소감
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대학교 대학원 박사학위 논문,1999
2. http://ko.wikipedia.org/wiki/%EB%B9%88%EA%B3%A4
3. 황청일, 빈곤의 원인별 정책에 관한 이론적 모색, 사회과학연구논총 제7편, 청주대학교 사회과학연구소,1997
4. 신변중, 한국의 빈곤문제와 그 정책, 부산대 사회과학논
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대학교 대학원박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단 따돌림의 개념
2. 자신의 청소년기에 겪었던 어려움 또는 주변의 청소년이 겪고 있는 문제 ? 집단따돌림
3. 집단따돌림에 대한 사회복지적인 개입 방법
1) 사회복지 제도적
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사회 교과서 분석, 한국교원대학교 대학원 논문, 2014.
최병두, 비판적 생태학과 환경정의, 한울, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국사회에서 환경문제가 나타나는 양상
1) 대기오염
2) 수질오염
3) 지구온난화
4) 오존층 파괴
5) 핵폐기물
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사회사업에 관한 연구”, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 1982
▷정희영, “고등학생을 위한 학교사회연구사업의 실태와 발전방안에 관한 연구”, 대전 대학교 경영행정 사회복지대학원 사회복지학과 사회복지전공, 2003
▷장인협, 「사
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사회복지전문연구지 동광』_ : 90-110. 1. 자아 정체성
1) 자아정체성의 개념
2) 자아정체성의 중요성
3) 시기별 발달과제와 정신건강
(학자들의 이론, 정신건강 문제들, 대책)
2. 학교와 사회성
1) 사회성의 정의 및 의의
(1) 사회성의
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