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미술사, p.304 (1971)
3) 배만실, 장식미술사, 이화여자대학교, p.435, (1975)
4) 이경성, 공예통론, 수학사, p.179 (1979)
5) 유효순,최해율, 복식문화사 신광출판사, 2000, p.85 Ⅰ. 서 론
1 아르누보 정신과 개념
2 아르누보 생성 배경
3. 아르누보의 조형
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educational attitude of parents, 학위논문(석사)-이화여자대학교 교육대학원: 교육학전공(교육심리분야), p. 43.
Becker, 1964: Dielmen, 1972: Rouhner, 1980; Savelra, 1980: Schaefer, 1965.
Fishbein, 1975, 박은미, 1993에서 재인용.
Symonds, P.W.(1939), The Psycology of Parent-Child Relatio
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67-68, 72-73
* 유아언어교육, 조정숙 외 공저, 한국방송통신대 출판부, pp.78
* 노상혜(2012), 균형적 언어교육 접근법에 기초한 문해활동이 만 4세 유아의 읽기 및 쓰기 발달에 미치는 효과 및 유아의 반응, 이화여자대학교 교육대학원 유아교육전공
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대학원 석사학위논문.
안영주(1997), 『‘레지오 에밀리아 접근법’고찰』, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
이선형(1999), 『레지오 에밀리아 접근법을 통한 유아미술교육』, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
임상도(2000), 『
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이화여자대학교 교육대학원 어학교육전공 한국어분야 석사학위 논문
-인혜리(2004), 전래동화를 활용한 문학활동이 아동의 상상기능에 및 성향에 미치는 영향, 서울: 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문
-이종란(2001), 전래 동화 속의 철
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이화여자대학교 교육대학원 전자계산교육전공 석사학위논문
서울대 교육연구소(1997) : 교육용 소프트웨어 개발 민간참여 활성화 방안
오진석 외(1996) : 교육용 소프트웨어 설계 및 개발 지침, 서울 : 한국교육개발원
정택희 외(1990) : 교육용 소
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미술교육 방안 연구」이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
이은화,조순옥,조화연,강숙현,김순환(1998)「Vygotsky의 사회문화적 관점에서 본 유아의 사회극놀이와 발달」교육과학연구, Vol.27 No.-
이종은(2003)「Vygotsky의 사회문화 이론의 교
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이화여자대학교 일반대학원 유아교육전공 석사학위 논문.
보건복지부(1999). 영아교육프로그램: 3~24개월. 보건복지부. I. 서론
II. 본론
1. 영아와 유아의 발달적 특징과 보육과정의 특징
1) 영아의 발달적 특징과 보육과정의 특징
(1) 영
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대학원 석사학위 논문.
이용주(2002). 영아의 어린이집 생활세계 구성과정. 서울여자대학교 대학원 박사학위 논문.
김나경(2008). 만 2세 영아보육과정에 관한 보육교사의 인식과 실제. 이화여자대학교 일반대학원 유아교육전공 석사학위 논문.&n
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조현병 환자 가족을 위한 집단미술치료 사례연구- 이화여자대학교 교육대학원 권세라 1.
서론
2.
본론
(1) 조현병 치료에 사용한 가족치료의 사례를 제시
(2) 사례에 소개된 가족치료의 개념에 대해 설명
3.
결론
4.
참고문헌
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