|
. EQ(감성지능, 감성지수)의 핵심
1. 자기인식 능력
2. 타인조망수용 능력
3. 관계관리 능력
Ⅶ. EQ(감성지능, 감성지수)의 개발과정
Ⅷ. EQ(감성지능, 감성지수)교육
1. 가정에서의 감성교육
2. 학교에서의 감성교육
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
서울 : 교육과학사
이요식(2011), 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안 연구, 국민대학교 대학원, 석사학위논문
김두현(2009) / 청소년 자원봉사활동의 정책방향과 과제 / 문화체육과 청소년정책 / 서울: 삼원문화사
교육인적자원부(2005). 자원봉
|
|
|
대학교 대학원, 석사학위논문
권순미(2011).청소년 자원봉사활동 지속성의 영향요인에 관한 탐색연구.춘계학술대회 자유논문,8(3).
조미숙, 대학사회봉사와 지역사회 청소년 봉사인식 개선을 위한 복지교육, 2010, 홍익사
이성록(2009), 자원봉사
|
|
|
계획 수립
° 여러 공공 기관 중 이번 시간에 자기 모둠에서 탐구하고자 하는 공공 기관을 하나 선택한다.
▣ 가설 설정하기
<가설1>
예 : 교육청에서는 시험 문제를 낼 것이다.
<가설2>
예 : 교육청에서는 학교를 짓거나 고칠 것이다.
|
|
|
대학교 대학원 석사학위논문
◇ 우리교육(1999) / 왕따리포트 / (주)가우디
◇ 이종원(2003) / 일본의 학교폭력 등 문제행동의 동향과 대책 / 각국의 학교폭력 대처방안 / 서울특별시ㆍ자녀안심운동 서울협의회
◇ 표갑수(1994) / 문제학생지도를
|
|
|
교육연구원(1981) - 진로지도의 이론과 실제, 경상남도 교육위원회
길형석(1986) - 초등학교진로교육의 실태와 개선 방향, 새교육, 대한교육연합회
서병석(1996) - 초등학교 교사의 진로교육인식에 관한 연구, 건국대학교석사학위논문
서울 난곡초
|
|
|
대학교 유야교육대학원 논문 1. 문학적 접근법의 개념
2. 문학적 접근의 효과
3. 유아 언어발달과정
1) 전 언어기
2) 언어 출현기
3) 문장기
4. 문학적 접근법의 과정
1) 계획 단계
2) 활동 단계
3) 평가 단계
5. 유아의 언어발달을
|
|
|
교육과학사
부산광역시교육청(1998) : 학교 토론 문화의 형성
박선민(2000) : 토론교육 방법에 관한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 석사 학위논문
박민철(2003) : 토론 학습을 통한 고등학교 국어 교수-학습 능력 신장 방안, 연세대 교육대학원
|
|
|
자기애 성향이 또래관계특성에 미치는 영향」숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문
노영선(2003)「청소년의 또래관계와 비행에 관한 연구」공주대학교 대학원 석사학위논문
구본용(1999)「청소년의 또래관계」한국청소년상담원
장휘숙
|
|
|
대학원 도시 및 지역 계획전공 석사학위논문
◎ 도로교통안전협회(1992), 교통사고 조사 및 처리 양식의 종합 방안 연구
◎ 임윤택, 도로특성이 교통사고에 미치는 영향 분석, 서울 : 연세대학원 건축공학과 도시계획전공 석사학위논문
◎ 이
|
|
메뉴펼치기
