|
연구 분야들
1. 상품화
1-2. 노동으로서의 시청(수용자 상품론의 정교화)
2. 공간화
3. 구조화(Structuration)
IV 정치경제학과 문화이론(Cultural Studies)간 논쟁:
1. Political Economy and Cultural Studies : Reconciliation or Divorce? - Garnham
2. Cult
|
|
|
학과 강사)
【참고문헌】
미성년여성 성매매 관련법제의 시행실태와 과제, 한국여성개발원, 2001
컴퓨터통신을 통한 음란물 접촉실태와 대책, 한국형사정책연구원, 1999
성의 상업화가 성의식 및 성폭력에 미치는 영향, 한국형사정책연구원, 200
|
|
|
자기 완성의 기회를 갖게 된다. 또한 민주적 인간관계가 맺어지며, 사회적 성격이 발달되면서 교양과 인격을 갖추게 된다. 레크레이션
1.레크레이션의 필요성
2.레크레이션의 분류
3. 여가와 레크레이션
4.레크레이션과 체육(體
|
|
|
창업절차
제3장 창업아이디어의 탐색
제4장 사업계획서 작성
제5장 사업타당성 분석
제6장 창어자금조달
제7장 창업지원제도
제8장 회사설립
제9장 창업과 마케팅
제10장 창업과 회계
제11장 창업과 세무
제12장 SOHO창업
|
|
|
자기친구와 내담자의 것인 경우 - 심리적 원인으로 귀인
자신이 겪는 것이라고 하면 - 신체적인 원인으로 귀인
이 차이는 다른 두 집단에서는 나타나지 않았다.
③ 의학과정을 공부한 임상가 - 신체적 원인으로 귀인
공부하지 않은 임상가 - 심
|
|
|
자기애성 성격 장애
불안한/걱정하는 성격 장애
■ 회피성 성격 장애
■ 의존성 성격 장애
■ 강박적 성격 장애
성격 장애: 이론과 치료
■ 정신역동적 조망
■ 행동적
|
|
|
연구, 소집단 공동연구, 프로젝트학습, 체험학습, 특정 영역 학습, 학교장, 교사, 학생이 만든 특별 교육 프로그램 및 기타 자율적 교육 활동 등으로 학교교육에서 행해지고 있다.
개별적인 학습 활동을 촉진할 수 있는 환경과 자원을 마련해
|
|
|
연구하자. 1. 수준별 교육이 왜 필요한가?
(1)사회 경제적 배경
(2)교육학적 배경
2. 수준별 수업이란 무엇인가
(1)수준별 수업의 의미
3. 학교의 반 편성 및 이동 수업의 필요성
(1) 외국의 수준별 집단 편성 사례
4. 제 6차 교육과
|
|
|
2 장 교육과 평등
제 1절 교육에서의 평등의 개념과 변천과정
제 2절 교육평등의 원리
제 3절 교육과 평등에 관한 연구 동향
제 4절 교육기회의 분배의 결정요인과 상황
제 5절 교육과 교육기회의 불평등 문제
제 6절 교육평등화의 과제
|
|
|
시그마프레스 1. 행동 및 사회적 학습 관점
2. 반두라의 생애
3. 주요 개념- 상호 결정론, 학습모델, 관찰학습, 관찰학습의 과정
4. 반두라의 인지적 사회학습이론
5. 자기효능감
*성격이론의 적용
*반두라가 말하는 사회적인지이론
|
|
메뉴펼치기
