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있었다. 다만, 프로그램 사업비가 2년간만 지원되어 더 이상 운영할 수 없었던 것에 아쉬움이 남는다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 차세대 자원봉사 리더양성과정
1. 프로그램 개요
2. 프로그램 안내
3. 프로그램 구성
4. 프로그램 기대효과
Ⅲ. 결론
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‘국가간 비교를 통한 교장 임용제도 개선방안’. 전북대학교 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. OECD 5개국의 교장 임용제도 현황과 특징
1. 미 국
2. 영 국
3. 독 일
4. 프랑스
5. 일 본
Ⅲ. 외국 사례의 교육적 시사점
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대학원 석사학위논문
나연희(2007)「청소년의 국제교류참여 현황 및 인식에 관한 연구」전북대학교 교육대학원 석사학위논문
여성가족부(2015)「2015년도 청소년사업 안내」
우영주(2006)「청소년국제교류를 통한 글로벌리더십 함양에 관한
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대학원 평생교육학과, 성공적 노화를 위한 액션러닝 노인교육프로그램 설계, 2016.
한정란, 「교육노년학」, (학지사, 2001).
홍혜자, 학위논문(석사)-아주대학교 평생교육전공, 대학평생교육원 노인교육 프로그램 사례분석 : S여대 \"실버 아카데
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과정, HRD전문가 과정 등
4> N기업 : 교육담당자 육성 미팅 등
5> S기업 : Facilitatior양성과정, 학습리더 양성과정 등
6> 기타 : 이 외의 여러 기업에서 이루어지고 있음.
또한, 기업체 인력개발 담당자의 전문성을 개발하기 위하여, 대학원 위
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