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상담가들이 학생들을 지원하는 데 필수적인 자원이 될 것입니다. 상담심리 대학원에 진학함으로써, 이러한 중요한 연구 분야에서 학문적 깊이를 더하고 실질적인 기여를 할 수 있는 기회를 가질 것을 기대합니다. 한국교원대 상담심리대
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대학교 교육대학원, 2015. 신윤희, 건강증진, 계축문화사, 2015. 성미애, 스마트폰 중독 잠재적 위험군 고등학생의 스마트폰 중독 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발, 한국교원대학교 대학원, 2015. 김명, 고승덕 외 3명 저, 보건교육 건강증진 이
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  • 등록일 2017.04.07
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대학교 평화안보·상담심리대학원 상담심리학과, 2020. 강원도 http://www.riss.kr/link?id=T15623410 5) 김정심. \"청소년 문제성 음주에 대한 사회복지서비스에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 대구대학교, 2002. 경상북도 http://www.riss.kr/link?id=T8938175 1.
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  • 등록일 2022.08.26
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대학교 대학원. 이원영. (2013). 비고츠키의 인지발달이론에 따른 수학 수업모형의 효과 (석사학위논문). 청주: 한국교원대학교 교육대학원. 이정희. (2011). 아동영어교수법 비교연구: 비고츠키 발달이론 적용 (석사학위논문). 서울: 단국대학교
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대학원, 석사학위 논문 2. 황호민(2012), “방어기제를 통한 성격이해와 상담기법에 대한 연구”, 장로회신학대학교 목회전문대학원, 석사학위 논문 3. 김우석(2004), “정서표현성, 자아방어기제 및 대처방식간의 관계”, 가톨릭대학교 심리상담
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논문 556건

대학교 대학원 법학과 박사학위논문. 여성가족부(2011.1).2010년도 청소년 유해환경 접촉 종합 실태조사.연구보고 2010-69. 전권배(2007).학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률의 검토. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문. 정미경(2007).학교폭력 예방
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  • 발행일 2012.03.18
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심리학적 관점    (3) 이해중심 게임수업 모형의 근거   다. 이해중심 게임수업 모형    (1) 발전 과정    (2) Bunker와 Thorpe의 이해중심 게임수업 모형    (3) Griffin의 변용된 이해중심 게임수업    (4) 안양옥의 변용된 이
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 1999. 한국형사정책연구원, 『가정환경과 청소년비행』, 서울 : 한국형사정책연구원, 2004. 한상철조아미박성희. 『청소년 심리학』, 서울 : 양서원, 2005. Kathleen K. Reardon. 임칠성옮김. 『대인의사소통』, 서울 :
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  • 발행일 2008.10.26
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대학교 상담심리대학원 김민지, 2007, [기획] 당신의 대학생활, 대인관계 만족도는 몇%입니까?, 강원대학교 신문 김기정, 2001, 중등학생 및 대학생의 대인관계 실태 및 문제점의 분석, 서원대학교 교육연구소 2006, 한국인의 의식, 가치관 조사 결
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  • 발행일 2009.01.31
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한국방송통신대학교출판부. 【학위논문】 김미화(2013). 프로젝트 접근법이 유아의 학습 관련 사회적 기술에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육 대학원 석사학위논문. 채상아(2011). 프로젝트 접근법이 유아의 창의성 발달에 미치는 영향. 군산
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  • 발행일 2016.10.18
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취업자료 7건

교원 26. DAUM 27. 재능교육 28. LG 생활건강 29. 동부화재 30. 신라호텔 31. 아시아나 항공 승무원 32. 파크호텔 안내기록직 33. 항공화물운송회사 34. 대한 마케팅 35. 삼성전기 36. 한국능률협회 37. 아주대학병원 간호사 38. 일월산 식품 39. 한
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, 다양한 경험을 하기 위해 노력할 것이며 3, 4학년 때에는 전공과목에 전념해서, 특히 관심이 많은 마케팅 분야로 진출할 기초를 쌓기 위해 노력할 것입니다. 수험번호 1. 서울대학교 2. 연세대학교 3. 고려대학교 4. 서강대학교
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  • 등록일 2004.09.04
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MD 인테리어디자인 항공사지상근무요원 간호사 6) 학과별자기소개서예문14개 산업디자인과 전산과 간호과 무역학과 신학과 법대 식품공학과 미술과 중어중문 영문과 화공학과 심리학과 기계공학과 러시아어학과
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  • 등록일 2004.06.07
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대학원 입학 xx시 200x년 x월 xx대학교 토목공학과 대학원 졸업 xx시 5. 개인 능력 컴퓨터 기본 OA(한글 등) 우수함 인터넷 우수함 기 타 AutoCAD2000, 파워포인트, 포토섀,VISIO 6. 자격증 취득 년·월·일 자 격 증 발 령 청 200x.xx.xx 토목기사(1급) 한국산
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  • 등록일 2003.10.16
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대학원 입학 xx시 200x년 x월 xx대학교 토목공학과 대학원 졸업 xx시 5. 개인 능력 컴퓨터 기본 OA(한글 등) 우수함 인터넷 우수함 기 타 AutoCAD2000, 파워포인트, 포토섀,VISIO 6. 자격증 취득 년·월·일 자 격 증 발 령 청 200x.xx.xx 토목기사(1급) 한국산
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  • 등록일 2003.10.27
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