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학교선택권의 실질적 보장
3) 공교육으로서의 평등교육 실현
4) 사학의 교육여건을 개선시킨 평준화정책
5) 정보화 시대를 위한 평준화정책
6) 올바른 인격을 형성시키는 평준화정책
7) 과열 입시경쟁 해소
7. 고교평준화의 단점
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재정지원 미흡으로 학부모의 사교육비 부담 과중
4. 교육과정 운영의 일관성과 교육의 질 보장체제 결여
5. 교원의 자질격차 및 근무여건 열악
6. 법적?행정적 지원 체제 미흡
7. 사회적 수요에 부응하는 유아교육 대책 미흡
Ⅹ. 결론 및 시
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사교육에 관심을 갖는다.
-너무 자주 바뀌는 입시제도 때문에 변하는 입시제도에 빠르게 적응하기 위해서 사교육을 찾는다.
우리나라 사교육비가 높은 이유
▇ 부실한 학교교육
-공교육은 시간과 장소의 제약이 너무 크
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개선이 도모되어야 한다. 가정-사회가 교육적인 역할을 회복하기 위해서는 사회 전체적인 노력이 필요하며, 학교-가정-사회의 연대 협력 체제를 구축해 가는 데에는 일정 기간 동안 학교의 주도적인 역할이 필요하다. 용어 사용은 관점을 포
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학교에서의 진로지도를 강화한다.
6. 나오면서
\"관심과 애정으로 다시 돌아가자\"
우리가 지금 이렇게 사교육이 문제시 되고 있는 이유는 아마도 우리 나라 교육에 팽배해 있는 경쟁과 선택이라는 원리일 것이다. 교육이 궁극적으로 달성하
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재정 운영
Ⅲ. 이론적 배경과 그에 입각한 비판
(1) 갈등론이란?
(2) 갈등론에 입각한 비판
Ⅳ. 개선방향
Ⅴ. 결론 Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 자립형 사립고란?
(1) 도입배경
(2) 자립형 사립고의 현황
가. 학생선발제도
나. 교육과정운영
다. 교
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학교에서의 수준별 교육과 사교육. 하지만 평준화된 지역에서 수준별 학습이란 평준화를 무색하게 만드는 것일뿐더러 잘못하면 많은 학부모들 사이에 갈등을 빛을 수 있다. 거의 해결책은 사교육 뿐인 것이다. 사교육은 학습자가 교육을 선
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학교의 재정운영 현황과 과제”, 교육재정경제연구 제10권 제2호,2001.12
정진에듀포럼, “자율형 사립고와 특목고는 어떤 차이인가?”3월호 http://blog.naver.com/kanghj67/140048404601
홍윤녀, “고등학교 교육 서비스 만족도에 관한 연구”, 고려대학교
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자율학교
2. 국제고등학교
3. 교부금
4. 주민 직선제 실시
Ⅵ. 외국의 지방자치
1. 일본의 교육자치제도
2. 영국의 교육자치
3. 미국의 교육자치제도
4. 외국의 교육자치제도에서의 시사점
Ⅶ. 개선방향
Ⅷ. 결론
Ⅸ. 참고문헌
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학교
2. 국제고등학교
3. 교부금
4. 주민 직선제 실시
Ⅵ. 외국의 지방자치
1. 일본의 교육자치제도
2. 영국의 교육자치
3. 미국의 교육자치제도
4. 외국의 교육자치제도에서의 시사점
Ⅶ. 개선방향
Ⅷ. 결론
Ⅸ. 참고문헌
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