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시험, 영재교육 1982-1985 대입학력고사, 고교내신병행제 2. 입시제도에 따른 사교육의 성장배경 ★ 2000년 이후 2002 ~ 2009 <대학 수학능력시험, 고교내신, 대학별 자율결정 병행제>   -‘대입시험’ ⇒ ‘대입 전형’ &nb
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시험 성적의 활용 계획 3) 학교생활기록부 - 학교 내신 성적 2. 입시제도의 문제점 1) 대학수학능력시험의 문제점 (1) 대학수학능력시험에 대한 찬반론 (2) 대학수학능력시험의 문제점 2) 학교생활기록부 적용의 문제 3) 고교 교육에
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시험 Q&A 자료집, 한국교육과정평가원, 2007. 한국교육과정평가원, 대학수학능력시험 20년사(1994-2013), 한국교육과정평가원, 2014. 한국교육과정평가원, 대학수학능력시험 영어영역 절대평가 시험체제 및 점수체제 방안, 한국교육과정평가원, 201
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입학제도와 입시제도의 차이점과 왜 무시험전형으로 가야되는가 하는 점과 그 동안 제가 줄곧 주장해왔던 비공개 무시험 서류전형 임의선발에 대한 간단한 설명을 곁들이고자 한다. 첫째로 입시제도는 입학제도의 한가지 유형에 불과한 것
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제도의 변천사와 그의 특징 및 문제점을 알아보고, 입시제도의 기능과 문제점, 그리고 입시제도를 개선해야 하는 이유와 그의 해결방안에 대해 살펴보았다. 현재 시행되고 있는 입시제도가 갖는 의미는 무엇인가? 우리들은 해마다 수능시험
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입학 전형 계획, 공문자료 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 대학입시제도(대학입학시험, 대입)의 특징 1. 집중선발 2. 입학단계에서의 선발 3. 상대적 경쟁선발 4. 획일적 선발 5. 상급학교에 의한 선발 6. 객관식 시험 선발 Ⅲ. 대학입시제도(대학입학시
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입시제도실, 대학수학능력시험 결과분석 자료 고향자(1992) / 한국 대학생의 의사결정유형과 진로결정수준의 분석 및 진로결정 상담의 효과, 숙명여대 박사학위 논문 김신복(1998) / 대학입학전형제도의 개선 방안, 한국 교원단체 총연합회 교육
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고교 1학년 비중 높다 8. `맞춤형 공부`가 필요하다 9. 교차 지원 거의 불가능 10. 현행 대입 제도와 골격은 비슷하게 유지 Ⅲ. 대학입시(대입제도, 대학입학제도, 수학능력시험)의 변화 1. 대입전형 제도의 개요 1) 대입전형의 기본 방향 2)
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입학 준비 교육을 충실히 수행하도록 하여야 한다 3. 교육상황에서의 평가와 선발상황에서의 평가 4. 중등교육과 고등교육의 자연스런 연계를 위한 인프라 Ⅴ. 대입제도(대학입학제도)의 서류전형 Ⅵ. 대입제도(대학입학제도)의 기본 방
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제도에 대한 인식과 생각 영향에 대한 생각 대학입학전형의 내신 반영에 대한 생각 수능 반영 방식에 대한 생각 (2) 학생들의 인식 정도 - 대학 입학 전형제도에 대한 인식정도와 학습정도 대학 입학 전형제도
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