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영어영역 절대평가 도입, 2014.
권오량, 대학수학능력시험 외국어(영어)영역 정책 변천사, 영어교육, 2015.
김미숙 외, 고교-대학 연계를 위한 대입정책 연구, 한국교육개발원, 2006.
김성혜, 수준별 수능 영어영역 시험 개선 연구, 한국교육과정
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평가와 절대평가 비교
3. 정부의 수능 영어 절대평가 도입방안
1) 2018학년도 대학수학능력시험 기본계획 주요내용
2) 영어 영역
4. 수능 영어 절대평가에 대한 찬성과 반대의견
1) 수능 영어 절대평가에 찬성의견
2) 수능 영어 절대평가에
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추진 일정
3. 자유학기제 추진 현황
1) 자유학기제 연구학교 지정 현황
2) 2013년도 자유학기제 연구학교 만족도
4. 자유학기제 찬성과 반대의견
1) 자유학기제 찬성
2) 자유학기제 반대
5. 자유학기제의 개선 방향
【 참고자료 】
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찬성 입장
1. 서론
2. 본론
3. 결론
ꊳ 고교등급제 반대 입장
1. 서론
2. 고교등급제를 시행하고자 하는 대학의 입장
3. 고교등급제를 반대하는 사회단체와 학부모단체, 교육부의 논리
4. 고교 등급제에 대한 반대 의견 정리
5. 토론에
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평가결과는 부정적 자아개념을 형성하기 쉽다.--->학교에서는 능력 자아개념 및 학업자아개념이 중요함.
ㄹ) 태도(attitude): 태도란 어떤 대상이나 의견에 대해 가지는 좋고 싫음 또는 찬성이나 반대의 마음가짐을 말한다. 대상에 따라 다양한
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