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입학 전 수능 점수가 높은 학생들이 입학 후 평점 평균이 낮아질 개연성이 높다는 것이다. 따라서 대학에서 이들에 대한 보다 적극적인 학사지도가 필요하다고 본다. 참고문헌 교육부(1995). 「대학입학전형제도의 개선에 관한 연구」. 교육부
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입학제도 개선에 관한 연구. 서울 : 교육부 - 고교 및 대학입학전형제도 개선방안 연구(1998). 서울 : 한국교원단체총연합회. - 대구 죽전 중학교 http://www.jukjun.ms.kr - 교육인적자원부 http://www.moe.go.kr - 한국교원단체 http://www2.kfta.or.kr Ⅰ. 서론
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대학입학제도 개선안 2. 김종서 외(1980), 대학입학시험제도의 개선방향 탐색, 서울 : 한국교육개발원 3. 김창식(1990), 대학입시제도는 어떻게 변화될 것인가?, 교육개발 제64호, 서울 : 한국교육개발원 4. 강영석(1994), 대학입학전형방법의 비교,
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대학 입학 전형의 문제점이라 할 수 있고 이런 문제점을 해결하기 위한 노력으로 현재처럼 수박겉핥기가 아니라 근본적인 해결이 필요하다고 본다. <참고문헌> 교육개혁심의회, 대학입시제도의 개선, 교육개혁심의회, 2007 교육부, 새 대
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전형자료에 대한 지침이 마련되어야 한다. 일본의 경우 대학의 성격에 따라 입학사정관제의 운영 상 차이가 있다. 일반적으로 국립대학보다는 사립대학이, 명문대학보다는 비명문 대학이 다양한 입학제도를 운영하고 있다. 일본 역시 입학
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대학입학전형제도를 정착을 위한 제언 새로운 대학입학전형제도를 시행함에 있어 파생되는 부작용과 교육문제를 해결하기 위하여 정부, 대학교, 고등학교, 학부형과 학생, 사회는 다음과 같은 내용을 제안한다. 7.1 정부 새로운 대학입학전형
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대학 돈가뭄 기여 입학제로 해결, 아시아 경제 김호진(2004), 지식혁명시대의 교육과 대학, 박영사 민창홍(1997), 대학입학전형제도의 변천과 개선방안에 관한 연구, 미간행석사학위논문, 연세대학교 관리과학대학원 윤정일(2001), 대학 기여 입학
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대학별 학력고사, 면접, 소논문, 실기검사, 추천서 등의 사용이 점차 늘어나고 있다. 6. 현행 대학입학전형제도에 대한 평가 (1) 긍정적 평가 2002학년도부터 시행된 현행 대학입학전형제도는 대학이 학생선발 자율권을 확대하였고, 전형의 다
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제도를 정착시키는 것이 필요하다. 입학사정관제 전형을 강물에 비친 꽃에 비유하여 이해할 수 있을 것이다. 온천천에 비친 유채화는 대학에서 선발하려는 인재에, 온천천은 입학사정관제에, 강변의 유채화는 전형의 대상인 학생에 각각 비
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대학입학전형제도가 쉽게 뿌리 내릴 수 있다. 8. 연구과제 대표적인 과제로 과학적인 대학입학전형제도 구안, 교육과정 개발, 수행평가, 논술, 면접, 전공적성에 대한 연구, 직업교육이 있다. 행정적 수준에서 구안되는 대학입시제도가 아니
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