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입학전형과 교육과정 편성 등을 특징적으로 운영할 수 있는 방안을 마련해야 할 것이다. 서론
본론
1. 평준화 정책의 개념(槪念)과 추진 배경(推進背景)
2. 고교 평준화 정책 추진과정(推進過程)
3. 고교 평준화 정책의 성과(成果)와
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제도 실상은 그리 심각하지 않다. 입시대란이 일어날 것처럼 떠들고 있지만 예전에 생활기록부를 손을 쓸 때도 1주일이면 다 썼다고 한다. 모든 것을 수작업으로 처리해도 시간은 충분하다.
◈ 내가 생각하는 네이스 문제점 해결방안과 결론
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입학전형 때 25~40%의 남성 할당제를 이미 시행하고 있는데 교사를 임용할 때도 이를 적용하는 것은 남성에 대한 이중혜택이라고 주장한다. 남교사 할당제가 성차별로 인한 성비 불균형을 바로잡기 위해 도입된 양성평등채용목표제의 취지에
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대학별 고사나 수능시험이 입시교육을 부추기기 때문에 1981년부터 고교내신을 전형자료 총점의 30 퍼센트 이상, 1994년부터는 40퍼센트 이상을 의무적으로 반영하도록 제도화하였으나, 실질 반영률은 언제나 10퍼센트 미만에서 맴돌았다. 대학
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대학입시제도의 개선
2000년대 들어 각 대학들은 모집시기와 전형방식의 다양화에 많은 관심을 기울여왔다. 이는 교사, 학생, 학부모들의 60% 이상이 우수학생의 의미가 단순히 국, 영, 수를 얼마나 잘 푸느냐가 아닌 대학의 특성과 모집단위별
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이겠다'는 것인데 새로운 수능시험 제도의 기본 취지와는 달리 학습 부담이 여전히 줄어들지 않는 것이 문제점인거 같다고 나왔다.
즉, 새로운 수능시험 체제 도입에 따라 다양한 선택과목과 대학전형방법에 대비하기 위해 현재도 사교육이
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대학교수보다 많다고 한다. 이렇게 공부 외에 다른 길을 가도 사회적 보상이 충분히 주어진다면, 즉 돈을 많이 벌 수 있으면 지금처럼 사람들이 무차별적으로 같은 길로 달려들지는 않을 것이다. 결국 정말 공부에 소질이 있고 하고자 하는 사
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정부 관여 없이 대학별로 자율적인 단독시험
‘국가 연합고사’ 실시 (54’)
‘고교 내신제’ 도입(권장)
(55~ 61’)
한계
- 기여입학, 정원 외 입학 등 비리가 많았음
- 고등교육의 질 저하
일본에 억눌려 있던 고등교육열 팽창
대학
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, AI 비즈니스 생태계 프레임워크를 통해 국내외 AI 비즈니스 기업을 분석해 전략적 미래 시사점을 도출해 보겠습니다. 연세대학교 공학대학원 정보산업경영 전공 자기소개 및 입학후의 학업계획서
1. 자기소개
2. 입학후의 학업계획
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입학 & 졸업 후 계획
보건대학원에 입학하게 되면, 저는 대학원에서 제공하는 체계적인 교육 과정을 통해 보건행정 전문가로서 필요한 핵심적인 지식과 실용적인 능력을 갖추는데 주력하겠습니다. 특히, \'의료의 질 관리를 위한 인프라 구축
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