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수 있다면, 그것은 그리 큰 문제가 되지 않을 것이다.
하지만 사교육의 내용이 공교육의 그것과 다르지 않을뿐더러 사교육에 의해 공교육이 악영향을 받는다면 문제가 되는 것이다. 바로 지금과 같은 ‘입시’만을 위한 사교육이 이에 해당한
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사교육의 문제점 및 해결방안에 대하여 말하였다. 물론 이 해결책 말고도 많이 있을 것이다. 하지만 이것이 학교생활을 하면서 그리고 지금까지 느꼈던 것을 가지고 해결방안을 모색해 보았다. 앞으로 교육이 획일적인 개혁이 안 되면 그대로
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아닌, 관련된 모든 구성원들과 정부의 상호 협력과 함께 구성원 전체의 의식전환이 있어야 할 것이다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 무너지는 학교 현장의 실태
2. 교실(공교육) 붕괴의 원인
3. 사교육의 증가
4. 해결책
Ⅲ 결론
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사교육 줄이기 노력과 협력이 필요하다. 이제 망국적인 사교육 문제는 학부모 개개인이 신중하게 생각하고 스스로 해결해 가는 노력을 필요로 한다. 학교교육이 부실하기 때문에 학교교육이 충실해 질 때까지 '내 돈 가지고 내 마음대로 한다
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사교육문제 .
‘평준화’ 반대와 찬성 (장명수).
‘개천의 용’ 다 어디 갔나 (장명수)
- 국민일보 칼럼 : 성숙한 자본주의와 교육 (곽만순)
교육과 사회 양극화 (조흥식) Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 교육사회학의 패러다임
1. 기능론
2. 갈등론
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교육학 석사학위논문, 1991.2.
김영철 외, 사교육비 문제와 대응방안, 한국교육재정경제학회, 1997.
, 학교교육 정상화를 위한 과열과외 해소대책, 한국교육개발원, 1981.
김윤태, “학교선택 정책에 관한 분석적 연구,” 교육행정학연구, 제14권 제
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사교육 문제에 대한 인식과 해결방안, (함께하는 시민모임 교육 세미나 발제논문, 2003)
한미라, “공교육의 위기와 기독교교육학의 역할 재정립”, (서울: 한국기독교교육 정보학회, 기독교교육정보, 제12집, 2006.12, )
Rable, Albert, 「서양교육사
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문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 유아교육법 재정의 의의
2. 영유아보육법 재정의 의의
3. 유아교육법과 영유아보육법의 차이점
4. 보육사업의 발전 과정
5. 선행 연구의 고찰
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 도구
3. 연구 절차
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문제인식에 대한 가설을 검증한 실험의 장이었던 것이다. 이 점에서 실험학교는 근대 과학정신이 교육학에 적용되는 실천이었다고 볼 수 있다.
최근 우리나라의 교육에는 왕따문제, 학교붕괴, 사교육의 증가, 공교육의 위기 등의 심각한 교육
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교육학연구 14(1), 71-101.
황정규 (1997). 초중고등학교 학교평가 절차 및 기준 개발, 서울대학교 사범대학 교육연구소.
Eggen, P. D. & Kauchak, D. P. (2001). Teaching content and thinking skills. Massachusetts: Ally and Bacon.
Scriven. Michael (1987). Validity in personnel evaluation.
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★ 지원자는 왜 영어교육학을 연구하려 하나? 1500단어
이 질문은 대부분의 면접관들이 묻는 최빈도 기출문제라기보다 아주 기본적이며 항상 묻는 질문이라고 생각하시면 됩니다. 대학원에서 영어교육학 분야 연구를 해야 하는 당위성을 논
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교육학 이수의 목적 17
가. 개인적 성장과 발전 17
나. 전문적 역량 강화 18
사회적 기여 18
평생 학습의 토대 마련 18
연구개발의 당위성 19
가. 교육학의 질 향상 19
나. 교육학 불평등 해소 19
다. 교육학 정책 개발 19
라. 글로벌 교육학 문제
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사교육문제 해결, 교육차별 근절, 학생부담 완화, 초·중등교육의 정상화가 새 대입제도가 지향해야 할 원칙이 되어야 한다.)
대학 서열화가 그대로인 상황에서 위 원칙을 지키면서도 시행 가능한 해법은 내신을 통한 변별력 제고밖에 없다.내
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문제해결학습법(Problem Method)
(1) 문제해결학습의 단계
2. 구안법(Project)
(1) 구안법의 학습단계
3. 역할활동(Role Playing)
(1) 단독(개별)면접
(2) 개인면접
(3) 집단면접
4. 버즈 그룹(Buzz Group)
(1) 집단토론식 면접
5. 브레인스토밍(Brainstormi
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문제점들을 해결 할 수 있습니다.
6. 스키마란?
- 피아제에 의해 사용된 용어로, 사전지식, 배경지식이란 뜻입니다. 스키마 교육방안은 학생들의 배경지식을 이용한 교육 방안입니다. 스키마를 활용한 국어수업 모형의 경우, 본 수업에 들어가
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