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대학들이 여전히 본 제도를 사용하고 있는 것은 분명히 그만한 이유와 효과가 있기 때문이라고 생각한다. 따라서 대학입학 정원 외로 학생을 선발하는 등의 방법으로 다른 학생들에게 피해를 주지 않으면서, 기여금이 대학발전을 위한 구체
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대학에 보내려 하였다. 이런 이유로 1980년부터는 대학입학시험의 예비시험격인 국가자격고사 제도를 실시하였다. 이 시험을 근거로 대학별 지원자를 추천하는 기초 자료로 활용하였다. 김정일은 1986년 12월 13일 노동당 중앙위원회 책임일꾼
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대학입시제도 개선과 함께 대학입학의 문호를 개방하고 평생교육의 기회를 확대해 나간다면 과열과외를 해서라도 치열한 입시경쟁을 뚫으려는 입시강박관념과 학부모의 과외비 부담이 경감될 수 있을 것이다.
4) 진로 교육이나 올바른 학력
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있는 대학입시 정책 때문이다. 대학입시정책은 본래 대학입학자를 선발하기 위한 시험제도로써 대학이 신입생 모집에서 선발하고자 하는 인원만큼의 적격자를 결정하는 방법의 하나이다. 자본주의 사회에서 선발은 자본의 분배를 위해 중요
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제도와 진학결과를 중심으로 학교를 평가하는 사회적 문화속에서 자율형 사립고는 자율화와 다양성이라는 본래 취지에 부합하기 어렵다. 자율형 사립고가 교육과정의 자율권을 발휘하기 위해서는 다양한 교육과정이 대학입학에서 반영될
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대학입학 시 모든 학비를 지원해 주는 제도 마련 등).
※ 참고 문헌
-가족복지론 : 박미은, 신희정, 이혜경, 이미림 / 공동체 (2012)
-다문화가족 아동이 지각한 부모의 다문화적 개방성과 역할수행이 아동의 자존감 및 학교적응에 미치는 영향 :
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대학입시제도는 대학의 자율성을 바탕으로 마련되어야 한다. 여기서는 두 가지의 정책을 제안하였다. 첫째는 졸업정원제의 재도입이다. 대학으로의 편입을 원하는 자들은 누구든지 입학할 수 있게 하면서, 대신 대학의 교육이념과 목적에 맞
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대학의 이월·적립금
②부당한 기성회비 납부
▲건대를 돌아보자
▶우리는 등록금 투쟁을 어떻게 해야 하나
발행월 : 98년 08월
제 목 : [특집 1] 신자유주의 정책과 한국교육의 과제(천세영)
◁ 신자유주의와 교육의 공공성 문제 ▷
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대학에서 자원봉사활동을 학점화하여 시행 중에 있다. 그리고 앞으로 더 많은 대학들이 자원봉사 학점제도를 도입하게 될 것이다.
현재 자원봉사활동을 학점화하고 있는 몇몇 대학의 예를 간단히 요약하면 다음과 같다.
한양대학교에서는 199
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대학원교육으로 돌리고 이과와
자연계대학출신자에 한해 입학시험에 응시할 자격을 부여하여 이공계 대학의 지원을 높이도록 한다.
상기 방법의 교육제도 시행 시 지방 어느 대학을 나와도 자신이 불이익을 안받는다는 것이 보장되고 대학
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