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대학 입학시험 제도 개혁에 따른 상대평가 제도의 문제점
E200534007 교육행정 (김 종 찬)
차 례
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 새 입시제도 도입 배경
1. 학업성적 종합관리 대책 절실
2. 내신 부풀리기 실태
3. 성적관리 강화 방안
Ⅲ. 새 대학 입학 전형제도
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제도
1) 개괄
2) PQSW 자격증의 핵심적인 요구사항(Core Requirements)
3) PQSW 자격증의 일반적인 요구사항(General Requirements)
Ⅶ. 향후 사회복지사자격제도의 개선방안
1. 사회복지사국가시험 응시자격
2. 사회복지사 자격 단일화
3. 사회복지사 자
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제도적인 장치의 마련도 필요하다.
3. 행정조직의 운영과 행정업무의 효율화가 필요
대학은 학생수에 관계없이 조직의 구성 및 수행하는 업무를 보면 매우 커다란 조직이라 할 수 있다. 이런 대학조직이 효율적인 운영을 통해 교육과 연구를
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이론과 학벌 네트워크
1) 관계론적 접근
2) 학벌에 관한 네트워크 이론적 관점
Ⅳ. 학벌주의와 학력주의의 폐해
Ⅴ. 학벌주의와 학력주의의 타파를 위한 노력
1. 정부의 노력
2. 대학의 노력
3. 학부모의 노력
Ⅵ. 결론
참고문헌
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방안
가. 교육에 대한 총수요 감소방안
나. 학교의 교육력 강화
다. 수요자 위주의 교육과정 운영
라. 대학입시제도의 개혁과 대학의 특성화․다양화
마. 사교육비의 공교육비로의 전환
2. 사교육공급 확대방안
가. 방과후
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대학 바로 알기, 킴스정보전략연구소, 2004
강내희, 교육개혁의 학문전략, 문화과학사, 2003
이규환, 교육개혁론, 배영사, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이명박 정부의 대입자율화 정책
1. 대입 완전자율화 기조
2. 대입 3단계 자율화방안 주요 내용
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교사들이 역할을 다할 수 있도록 자율과 권한을 부여
3. 연수 이수 학점 누진 보상제
4. 교원경력 기록부제 도입
5. 논의 구조 구축
6. 실험과 시도를 지원하는 제도
7. 직업 정신 함양 프로그램
Ⅷ. 사립대학의 경쟁력강화
참고문헌
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3. 유아특수교육의 단계
4. 유아특수교육의 환경
5. 유아특수교육의 새로운 패러다임
Ⅲ. 유아특수교육의 실태 및 개선방안
1. 유아특수교육의 실태
2. 유아특수교육의 개선방안
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고문헌
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결정 과정 참여
2. 범국가적 교원정책위원회 설치
3. 7?20 교원증원정책 수정 방향
Ⅸ. 향후 교원(교사)의 개선 방안
1. 공동연구 시간 확보
2. 교원들의 교육용 소프트웨어 개발 조장
3. 자료의 공유 및 일반화
Ⅹ. 결론
참고문헌
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제도)의 현황
Ⅵ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 문제점
Ⅶ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 연구사례
Ⅷ. 향후 고등학교평준화정책(고교평준화제도)의 과제
1. 전면 폐지후 경쟁제도 도입방안
2. 현 제도 보완 후 개
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