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대학은 국가가 설립한 대학이기 때문에 시대변화에 맞추어 국립대학에 대하여 국가가 일정한 정책방향을 제시하거나 운영의 효율을 높이도록 요구하거나 그에 합당한 제도로 개편할 수 있는 권능도 가진다고 할 것이다. 그러나 이 경우에도
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)과 개별화교육
Ⅶ. 학교교육(공교육)과 특기적성교육
Ⅷ. 학교교육(공교육)의 인식실태
Ⅸ. 향후 학교교육(공교육)의 정책 과제
1. 학교 평가 제도의 도입
2. 입학시험 제도의 변화
3. 교육과정 평가의 실시
Ⅹ. 결론
참고문헌
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대학 입학 제도에 대해
1) 2008년 대학 입학 제도의 목적
2) 2002학년도 대학 입학 제도의 문제점
(1) 내신점수의 변별력 낮다.
(2) 대학 목표와 유형에 따른 특성화된 전형방식 개발 노력이 미흡하다.
(3)‘내신은 학교에서, 수능은 학원에서’
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Ⅷ. 선택중심교육과정의 문제점
1. 선택의 한계
2. 교원 수급 문제와 교사의 사기 저하
3. 학교 시설 여건의 미비와 운영 관리상의 문제점
4. 대학 입시 제도의 구조적 한계
Ⅸ. 선택중심교육과정의 개선 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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정책의 방향과 평가, 실업극복여성지원 센터 상담원 및 실무자 교육, 1998
이병희 - 청년층 노동시장분석, 한국노동연구원, 2003
이병희·안주엽 - 청년실업의 현황과 원인, 한국노동연구원
이철수 - 단시간근로 및 파견근로에 관한 법적 연구, 한
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정책연구원(1996), 뉴질랜드 편람
* 도널스 브래스(1997), 공병호 역, 뉴질랜드 개혁이야기, 자유기업센터
* 정종진(1999), 뉴질랜드 교육제도의 현황과 개혁동향, 초등교육연구논총 제 14권, 대구교육대학교 초등교육연구소
* 홍우창(1996), 우리는
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정책의 개선방안에 관한 연구, 동국대학교 행정대학원, 2007
양옥승, 유아교육보육기관 평가인증제 개발 연구, 아동학회지, 2000
이은해이기숙, 유아교육 프로그램 평가척도 개발에 관한 예비연구, 아동학회지, 1994
오경희, 한국 보육사의 고찰,
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대학
<자료 3> 역대 정부 장 차관의 출신대학 비율
<자료 4> 2003년 현재 노무현 정부 고위공직자 출신 대학 일람표
<자료 5> 대졸자 임금 격차 대해부 <상> 출신 대학이 임금 좌우
<자료 6> 2011년 조선일보 대학평가 & 중앙일
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대학교육에 대한 인식
Ⅳ. 쟁점
1.교육경쟁력의 의미
2. 공교육비의 재정지출과 부담
3. 평균적 평등(3불정책, 특목고 설립 문제. 등)
4. 교원평가제의 도입
Ⅴ. 대안
1.교원평가제도의 도입
2. 국가와 기업의 교육투자 확대 및 획기적인 사부담
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대학분교
1. 긍정적 측면
2. 부정적 측면
Ⅵ. 교육시장개방(교육개방)의 특별법
1. WTO 교육개방 특별법-교육을 완전 상품으로 구속하다
2. WTO 교육개방 특별법-굴욕적? 노예적 외교정책의 전형이 되다
3. WTO 교육개방 특별법-외국교육기관
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