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진로교육
Ⅵ. 평생교육(평생학습)과 학교교육
1. 학교의 사회적 기능
2. 학교교육과 평생교육의 연계성
3. 학부모를 위한 평생교육
Ⅶ. 평생교육(평생학습)의 문제점
1. 평생 학습권 사상에 대한 인식의 부족
2. 평생교육 기회 확대와 구
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대학교 대학원.
김도영, 임영식 (2013). 청소년활동과 비행 간의 경로모형 검증 : 자기효능감, 적응유연성, 진로성숙도를 중심으로. 청소년학연구.
김옥숙 (2012). 청소년의 희망적 사고의 결정요인에 관한 연구. 박사학위논문, 경기대학교 대학원
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동기유발
2. 학습안내
3. 모둠구성
4. 주제선택
5. 학생 활동의 범위
6. 지도교사의 역할
7. 학습 활동 시 주의할 점
8. 단원에 필요한 시간
9. 차시별 학습계획
1) 수업 진행 계획
2) 수업 진행 계획
3) 수업 진행 계획
4) 수업 진행 계획
5)
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서울대학교 대학원, 2020
강소영,「일반 청소년과 비행청소년의 성장 발달자산 및 진로태도성숙도의 차이」단국대 석사논문, 2010
이복희 외, 「청소년 복지론」, 학지사, 2011
유해숙, 「학교사회복지」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
성
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동기
3. 학교 폭력에 영향을 미치는 사회 환경
4. 원주시 관내 학교 폭력 실태 설문조사 결과
1)설문조사 결과
Ⅳ. 학교폭력 대책 방안의 선행 과제
1.학교에서 폭력 예방 지도에 따른 과제
2. <학교 폭력예방 및 대책에 관한 법> 시
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4) 진로활동
5. 창의적 체험활동의 운영 및 지원과 평가
1) 운영 및 지원
2) 평가
6. 창의적 체험활동의 도입과 운영에 따른 문제점
7. 창의적 체험활동의 사례
1) 국내 사례
2) 해외 체험활동 프로그램의 사례
참고자료
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지원정책
1. 문화성 부서들
2. 문화성 산하 조직들
1) 로마 주재 프랑스학술원(Academie de France a Rome)
2) 조르쥬 퐁피두 국립예술문화센터(Centre National d`Arts et de Culture G.P.)
3) 국립조형예술센터(Centre National des Arts Plastiques: CNAP)
4) 영화실험연구
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대학 지원전공 선택 동기를 본인의 적성 및 특기와 관련하여 서술하시오.
2. 우리대학 입학 후 지원전공의 구체적인 분야에 대한 학업계획을 본인의 전문 지식을 최대한 활용하여 기술하고, 이와 관련하여 졸업 후 희망하는 진로에 대한 계
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. 향후 고등학교 선택중심교육과정의 발전 과제
1. 교육과정 중심의 학교 운영
2. 학생 선택과목의 개설 방법
3. 집중 이수과정 변경 기회의 부여
4. 진로 및 선택과목 안내
Ⅸ. 고등학교 선택중심교육과정의 시사점
Ⅹ. 결론
참고문헌
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Ⅱ. 대학생창업활동의 육성, 제고방안
1. 시장경제의식의 고양과 실천기회
2. 진로다양성에 대한 지도
3. 체계적인 창업교육 프로그램의 제공
4. 보다 치밀한 창업지원 프로그램을 마련, 실시
5. 창업저축 및 창업보험 제도 실시
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