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대학교 대학원 박사학위 논문, 1999
김복규, 남녀평등제도에 대한 인지와 평가, 여성정책연구 제2집, 대구광역시 여성정책위원회·대구광역시, 1999
김애령, 여성정책의 변화에 관한 정치사회학적 연구, 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 1
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대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 또래교수의 이론
1) 또래교수의 의미
2) 또래교수의 필요성
(1) 필요성
(2) 통합교육에서의 또래교수
3) 또래교수의 이론적 배경 및 원리
(1) 원리
(2) 학습이론
4) 또래교수 집단 편성 시
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평가의 의미
Ⅱ. 교육평가의 유형 분석
1. 규준지향평가(상대평가)
(1) 규준(norm)의 개념
(2) 규준지향평가의 특징
(3) 규준지향평가의 장·단점
2. 목표절대평가
(1) 목표절대평가의 개념
(2) 목포졀대평가의 발달 배경
(3)
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평가와 기타 관련된 정보의 수집
(3) 포함시켜야 할 평가연구유형의 결정
(4) 기존의 평가연구 검토
(5) 평가종합방법 활용의 적절성에 대한 검토
Ⅲ. 평가종합의 방법
1. 계량적인 방법
(1) 조합된 유의성 검증의 실시
(2) 효과 크
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2. 의약분업 처방전 발행율 추세
3. 후생성의 의약분업 시책 3가지 방향
Ⅷ. 의약분업 평가 및 대책
1. 추진상황 평가
2. 의약분업의 안정적 정착
1) 국민불편사항 적극 해소
2) 의료기관과 약국간의 담합 등 불법행위 단속
참고문헌
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종합 분석, 한국고등교육정책학회, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등교육(대학교육)의 목적과 기능변화
1. 대학의 역할과 기능이 무엇인가
2. 대학의 문호가 개방되어 가는 추세와 관련한 갈등
Ⅲ. 고등교육(대학교육)의 확대
Ⅳ. 고등교육(대
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in R. H. Binstock and LK. George(eds.), Handbook of Aging and the Social Sciences, NY.:Academy Press Inc. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재가노인복지에 관한 이론적배경
Ⅲ. 재가복지서비스의 실태와 문제점
Ⅳ. 재가노인복지서비스의 개선방안
Ⅴ. 결론
※ 참고문헌
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Ⅶ. 교육개혁의 현안
1. 학교 인사제도의 개혁
2. 학교 재정제도의 개혁
3. 과열된 입시경쟁과 과외 부담에 대한 대책
Ⅷ. 교육개혁의 시사점
Ⅸ. 교육개혁의 평가
1. 교육개혁안
2. 차세대 성장 잠재력인 인력 자원 확보
참고문헌
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대학입학제도 개선안. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 입학사정관제도
1) 대학입학사정관제도란?
2) 입학사정관이란?
3) 입학사정관의 역할
2. 입학사정관제도의 도입배경과 목적
1) 입학사정관제 도입배경
2) 입학사
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평가 현황에 관한 연구, 미간행, 석사학위청구논문, 청주 : 청주교육대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기술가정(실과)교과의 성격과 특징
Ⅲ. 기술가정(실과)교과의 목표
Ⅳ. 기술가정(실과)교과의 배경
1. 신교육 체제에 의한 교육 과정 총론에
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