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인정받을 수 있는 방안이 강구되어야 한다는 것이다.
Ⅶ. 향후 대학평가(대학종합평가인정제)의 개선 방향
1. 평가주체간 역할분담 및 네트워크체제 구축
1) 특정 학문분야 평가의 부처간 협조 체제 구축
학문분야 중 부처에서 지원하는 관련
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대학평가인정위원회」의 설치: 대학 사회가 주도권을 가지면서도 평가인정제의 공공성과 독자성을 확보하기 위해 사회 각계의 대표로 구성된「대학평가인정위원회」를 설치하여 대학 평가인정 정책의 최고 심의 의결 기구로 운영한다.
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대학교 도시과학대학원 논문, 2010.
최덕경 외, 자원봉사론, 공동체, 2006.
한국생애설계협회, 자원봉사 여가 및 취미생활, 2016.
KOICA, 2016 해외봉사단 파견사업 종합평가보고서, 한국국제협력단, 2016. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대학생 해외 자
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대학교 출판문화원, 2019.
이명순, 건강증진이 기반한 주요 원칙과 가치 : 오타와 헌장 및 세계보건기구 관련 문헌 등을 중심으로, 한국보건교육·건강증진학회, 2015.
임정미, 보건진료소 중심의 주민 맞춤형 통합건강증진프로그램의 효과분석,
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대한 정확한 개념 설명을 부탁드리며, 현장실무자들이 생각하는 절대평가제도와 발제자의 인증제방식의 평가제도는 어떠한 차이점이 있는지 설명을 부탁드립니다.
<토론자료>
사회복지시설평가의 문제점과 개선 방안
신용규 (상도종합
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