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책 방향, 대구대학교.
김기원(2004), 사회복지법제론, 나눔의 집
남일재(2005), 한국사회 복지법제의 이해, 학현사.
박태영(2006), 지역사회복지론, 학현사.
정지훈(2004), 저소득 한부모가정을 위한 지원정책에 관한 연구, 대구대학교.
조원탁(2005),
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책이라는 점에서 상당한 이득이 있을 것이라 생각된다.
인기학과에 편중되는 현상 또한 현행 학부제가 가진 가장 큰 단점 중 하나였다. 이 때문에 인문학은 사회적인 수요가 점차 줄어드는 요소와 더불어 인문학 중에서도 인기학과로의 학생
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종합대학에 획일적으로 도입시키는 학부제 정책의 지양
(5). 노동시장의 구조, 사회구조, 그리고 교육행위와 관련된 모든 개인들의 의식구조에 대한 총체적 이해가 필요와 총체적인 개혁 차원에서의 추진
4. 결론
❇참고문헌
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학부제 전공선택경쟁 ‘제 2의 大入’」
-「사립대학재정백서」, 2008, 한국대학교육연구소 .
-한국경제 1997년5월12일 장수영(포항공대총장) 「[논단] 거꾸로 가는 대학정책」
◎기타
-통계청 「학교별 진학자수, 졸업자수」 Ⅰ.서론...........
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학부제의 문제점들을 자세히 집어 보고, 그에 맞는 대처방안과, 현실적으로 가능한 더 합리적이고 우리 실정에 맞는 학부제로 만들기 위한 개선 방법들을 찾아 볼 것이다.
『학부제』에 관한
문제점과 그의 보완
조장 이민우
조원 김수정
김
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학부제에 대하여
□ 총 페이지수 : 8
□ 목 차:
1.학부제, 이대로는 안된다
1) 들어가는
2) 학부제란 무엇인가?
3) 학부제, 바로 보아야 한다.
4) 학부제는 이미 실패한 정책이다
5) 맺는 말
2.김대중 정부 대학 교육정책 평가 설문조
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자본에 의한 대학의 자율성 상실...................2
3) 대학 경쟁력의 상실.......................4
4) 학부제의 도입...................6
5) 교수 임용 제도 문제.........................8
III. 결론........................10
□ 참고문헌........................11
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학부제의 건강한 운영--------------------------------------11
5. 사회 전반의 생산성을 높이는 학문 생산과 인력양성----------12
6. 학생들의 바람직한 자세------------------------------------13
Ⅳ. 결론-----------------------------------------------------13
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책연구원(2001), 정보통신 인력의 특성, 수급실태 및 전망
◇ 조영화 외(1999), 과학기술정보유통체제 구축사업(Ⅸ), 연구개발정보센터 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학기술정보의 개념
Ⅲ. 과학기술정보의 특성
Ⅳ. 과학기술정보의 분류
1. 가공방법
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책 마련 나서…“폐지론 더 두고 볼 수 없다”」『동아일보』2012. 5. 31
- 김재창,「‘한국사회를 말한다’ .. 대학교육의 문제와 해결방안」『한국경제』2012. 6. 11 Ⅰ 서론 ..................................................... 3
Ⅱ 본론1 - 대학 교육
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