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요한 영향을 미치는 것을 증명해 볼 수 있었다.
B. 제언 및 기대효과
지금까지의 연구결과를 토대로 청소년들의 성비행 예방을 위한 대책과 방안으로 다음과 같은 정책적 제언을 하고자 한다.
1. 대중매체의 규제와 미디어교육
첫째, 청소년
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교육, 지구문화사, 2000
문혜성, 미디어교육과 교수법, 커뮤니케이션북스, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 인터넷과 관련한 미디어 교육 시 초등학생 대상의 사례중심 교안 - [인터넷 중독의 폐해와 올바른 인터넷 활용]
1. 1차시 - 청소년과 인터넷
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미디어 중독에 빠지는 23중 중독 성향을 보이고 있다.
이런 청소년들을 위해 각 학교에서는 인터넷 중독 예방교육 및 정보통신윤리교육의 강화가 시급하다. 이는 일괄적인 교육이 아닌 각 중독의 특성에 맞는 그룹 단위의 실질적인 교육을 시
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미디어와 신학을 종합하는 교사들을 양성해야 할 것이다.
그리고 청소년도 역시 문화의 주체임과 신앙의 주체임을 볼 때 마땅히 세상의 빛으로 살아야할 책임이 있음이 분명하다. 앞선 미디어 교육 습득과 신학적인 내용을 신앙적인 삶으로
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미디어는 청소년이 폭력성을 습득하고 이로 인해 부정적인 영향을 얻게 된다는 것을 알게 되었다.
참고문헌
빅터 C., 어린이 청소년 미디어, 2006, 커뮤니케이션북스.
고승우, 아동과 청소년에 대한 미디어 교육, 2007, 형지사.
황치성, 청소년의
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미디어 제국주의
6. 미디어 폭력
7. 광고와 소비문화
IV. 미디어 문화 분석을 위한 개념들
1. 미디어 리터러시(Media Literacy)
2. 문화 작인론(作因, Cultural Agency)
3. 이미지와 은유
V. 미디어 문화 비판을 위한 기독교 교육
1. 기독교적 기준(cri
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미디어 당신의 콘텐츠를 캐스팅하라!』, 인포더북스, 2017
7. 박현길, “1인 미디어의 POWER는 콘텐츠다”, 한국방송학회 학술대회 논문집, 2013
8. 배상률, “디지털 시대의 청소년 미디어교육 제도화 방안 연구”, 한국청소년정책연구원 연구보고
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청소년 범죄의 의의
제 1 절 청소년 범죄의 의의
제 3 장 청소년 범죄의 원인
제 1 절 가정과 청소년 범죄와의 관계
1. 가정의 구조적 특징과 청소년 범죄
2. 가정의 기능적 특징과 청소년 범죄
제 2 절 교육과 청소년 범죄와의
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중독 증상
4. 음란물 중독 예방
5. 음란물 중독증 치유
6. 컴퓨터 음란 대응 정부 정책
Ⅳ. 컴퓨터 음란물 대처 방안
1. 가정에서 할 수 있는 컴퓨터 음란물 대처 방안
2. 교육
3. 규제
4. 프로그램 보급
Ⅴ. 결론
<참고문헌 및 사이트>
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교육 4
(1) 정보보호의 개념 4
(2) 정보보호교육의 필요성 5
3. UCC(User Created Content)의 교육적 활용 7
(1) UCC의 개념 7
(2) 교육적 효과 9
(3) UCC의 문제점 10
III. UCC를 활용한 정보보호교육 콘텐츠 개발 12
1. 구현환경 12
(1) 제작도구 12
(2) 모둠학
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(주)조선교육문화미디어에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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세계청소년학교교육협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진
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이 강의는 수강신청자를 대상으로 면담을 진행합니다. 면담 신청을 위해선 홈페이지에서 수강신청 후 반드시 본 신청서와 함께 영상물 포트폴리오(용량은 화질 상관없이 1GB이하)를 제출(이메일 파일첨부)해 주셔야합니다. 이메일: kofickofic@n
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행하였습니다. 먼저 한국교육미디어라는 학습지 기업에 입사하여 전국을 돌아다니면서 홍보와 마케팅을 하였고 회사의 기본적인 베이스인 마케팅의 중요성을 알 수 있었습니다. 두 번째로는 건설현장에서는 현장에서 직접 뛰며 건설공법 지
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행하였습니다. 먼저 한국교육미디어라는 학습지 기업에 입사하여 전국을 돌아다니면서 홍보와 마케팅을 하였고 회사의 기본적인 베이스인 마케팅의 중요성을 알 수 있었습니다. 두 번째로는 건설현장에서는 현장에서 직접 뛰며 건설공법 지
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년 금융교육 수요자에게 영향을 줄 수 있는 기회를 찾고 있습니다. 이번 청소년금융교육협의회 지원분야는 저의 전문역량을 가장 잘 발휘해 낼 수 있는 곳이라고 생각합니다. 이제 효율적인 금융 교육콘텐츠 도우미로서 교육서비스의 전문적
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청소년 스마트폰 중독 예방 및 중재 프로그램 개발:
프로그램 구성: 교육 내용, 중재 기법, 활동, 자료 등
프로그램 운영 방안: 대상, 시간, 장소, 운영 방법 등
- 프로그램 효과 검증:
스마트폰 사용 시간 감소
정신건강 증진 (우울증, 불안증, 자
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