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대학논문집」,제17권(1989).
최무현. “대표관료제 이론과 그 적용에 관한 연구.”「연세대학교 사회과학연구원 논문집」, 제7권(2001).
최종철. “정부관료제의 지역대표성 해결방안 결여문제와 그 해결방안 연구.” 「한국외국어대학원 논문집
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행정학」.서울:박영사, 2008.
오석홍.「한국의 행정」. 서울: 경세원, 2006.
유민봉.「한국인사행정론」. 서울: 박영사, 2005.
최장집.「이해행정학」. 부산: 부산대학교 출판부, 2001.
최종철. “정부관료제의 지역대표성 해결방안 결여문제와 그 해
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한국의 행정을 선진 일류 행정으로 이끌어 나가야 할 것이다.
참고문헌
행정학의 이해, 이영조, 학우(2002)
한국의 행정문화, 백완기, 고려대학교 출판부(1987)
새행정학, 이종수 외저, 대영문화사(2001)
행정학, 오석홍, 나남출판(2000)
한국의 행정
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업이라는 인식을 쌓는 것으로 모아진다.
2004년 제 1회 수학계획서 프리젠테이션 대상
SK는 당신의 가능성을 알아 볼 수 있습니다.
한국교육재단에서는 「제 1회 수학계획서 프리젠테이션 대상」를 개최하려고 합니다. 사회과학분야, 순수자연
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행정학과의 위기
Ⅴ. 행정학과의 기업경영
Ⅵ. 행정학과의 제고 방안
1. 행정학이 경험하고 있는 이론적 정체성과 실제적 유용성에 대한 회의는 다분히 현대 국가가 경험하고 있는 거버넌스(governance)상의 변화와 연계되어있다
2. 대학별
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행정학: 행정학적 시민사회론의 모색, 한국행정학보
* 김선혁(2003), 시민사회론과 행정학, 한국행정학회
* 김선혁 외1명(2009), 행정학적 시민사회론의 심화와 확장을 위한 소고, 고려대학교 정부학연구소
* 정낙민(1998), 한국에서의 시민사회론
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대학 직할로 국제학부, 문화학부, 한의학부 등 특성화 학부 설립도 추진한다. 국제학부의 경우, BT(생명기술) 등 경쟁력이 있는 학문분야를 선정, 모든 수업을 영어로 진행하고 국제적인 규모의 연구소를 운영함으로써 연구와 교육을 연계시켜
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및 효과
3. 무용요법의 의미와 효과
4. 휴식과 무용의 연관성
Ⅲ. ‘무용을 통한 내 삶의 쉼표’ 프로그램 개발
1. 프로그램 구성 및 특징
2. 강의 계획서
3. 16차시 강의 계획서
4. 16차시 세부 계획서
Ⅳ. 결론
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필요성 및 효과
3. 무용요법의 의미와 효과
4. 휴식과 무용의 연관성
Ⅲ. ‘무용을 통한 내 삶의 쉼표’ 프로그램 개발
1. 프로그램 구성 및 특징
2. 강의 계획서
3. 16차시 강의 계획서
4. 16차시 세부 계획서
Ⅳ. 결론
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한국교대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 원격교육의 개념 및 종류
2. 원격교육 수업계획서의 수업전략
3. 원격교육 수업계획서의 과정정책
4. 원격교육 수업계획서의 교수학습활동
1) 주의력 획득
2) 학습목표 제시
3) 학습내용 제시
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