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아동복지학, 한국가족자원경영학회, 2007.
3. 이삼연,「이혼가정 청소년자녀의 적응에 관한 연구」, 한국 가족 사회복지학회, 2002.
4. 이정신,「부모-자녀간의 의사소통이 중학생의 자아 개념에 미치는 영향」, 교과교육연구, 조선대학교 사범
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대학교_지역사회복지_장애아동
- 충남장애인고용개발원
- http://www.cnvrn.or.kr/bbs/board.php?bo_table=info&wr_id=312&page=&page
- http://www.reportworld.co.kr/cbqna/common/inc/pop_preview_zoom.html?no=95627
저서
- 아동복지론, 박언하 외 2인, 광문각, 2009.2.7
- 장애인복지론,
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아동복지/한국방송통신대학교 출판사
이순형(2010). 아동복지 이론과실천/ 도서출판 학지사
한성심. 송주미(2011). 아동복지론/ 창지사
한성심. 하승민. 윤혜미(2010). 아동복지론/형성출판사
박명순(2011). 경기도 가족여성연구원/ 경인인쇄사
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대학교아동연구소 http://www.smchildlab.org/
보건복지가족부 http://www.mw.go.kr/front/main.jsp
한부모가정상담소 까페 http://www.cafe.daum.net/hanbumocounseling Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경(교재 내용)
1) 한부모 아동의 개념
(1) 부나 모의 사망에 의
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아동 이름을 붙여 놓았는데 새롭게 프린트 하여 예쁘게 붙여 두었다.
2시
~3시
학교에서 오는 아이들을 반갑게 맞이하고, 숙제가 있는지 확인하여 숙제를 한다.
3시
~6
대학생 멘토가 와서 학생들과 함께 학습지를 풀이하였다. 2학년 성민이와
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